مقایسه هوش هیجانی در نوجوانان پسر بزهکار زیر 18 سال با غیر بزهکار

پژوهش حاضر که مبتنی بر روش علی- مقایسه ای است در صد آزمودن این فرض ست که نوجوانان پسر بزهکار در مولفه های هوش هیجانی با نوجوانان غیر بزهکار تفاوت دارند. محققان هوش هیجانی را مجموع ای ترکیب یافته از قابلیت هایی می دانند که فرد را در سامان دهی احساسات خود سایر افراد قادر می سازد. نمونه آماری شرکت کننده در این پژوهش شامل دو گروه از سران نوجوانان زیر 18 سال می با شند که یک گروه 450 نفر از نوجوانان بزهکار ساکن در کانون اصلاح تربیت شهر تهران می باشند گروه دوم 40 نفر از نوجوانان غیر بزهکار می باشند که به شیوه تصادفی چند مرحله ای از میان پسران 14 -18 ساله شاغل به تحصیل در دبیرستان های دولتی شهر تهران در سال 84-85 انتخاب شده اند این دو گروه بوسیله پرسشنانه هوش هیجانی باراون مورد سنجش قرار گرفتند این پرسشنامه از 15 خرده مقیاس که شامل: حل مساله، خوشبختی، خوش بینی، روابط بین فردی، عزت نفس، استقلال، تحمل فشار روانی،عزت نفس، کنترل تکانه، انعطاف پذیری، مسیولیت پذیری، همدلی، ابراز وجود، واقع گرایی، خود آگاهی هیجانی خود شکوفایی است تشکیل شده ضریب پایایی این پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ %75 می باشد نتایج حاصل از تحلیل داده های آماری با استفاده از آزمون برای مقایسه دو گروه تفاوت معنی داری را در همه مولفه ها در سطح =5% شان داد همچنین در هوش هیجانی کلی نیز تفاوت معنی داری در سطح =0/01 بد ست آمد که همه این تفاوت ها به نفع گروه غیر بزهکار بود. همچنی با استفاده از آزمون X2 رابطه معنی داری بین تحصیلات پدر مادرو نوع زندگی آنها با هم وضعیت تحصیلی نوجوان بزهکاری بدست آمد اما بین بعد خانوار بزهکاری رابطه معنی داری حاصل نشد. به عبارتی میزان تحصیلات والدین، نوع زندیگ آن ها با هم وضعیت تحصیلی نوجوان به نوعی تبیین کننده بزهکاری است

Keywords:

هوش هیجانی , بزهکار , کجروی , آسیب اجتماعی , انحراف