معصومه ندیری - دانشجوی دکترا مشاوره خانواده دانشگاه آزاد قم
حمید جعفریان یسار - استادیار دانشگاه فرهنگیان

بی تردید کمال گرایی یکی از ویژگی های شخصیتی می باشد که می تواند هم سازنده، مفید مثبت باشد هم نوروتیک کژ کنش نابهنجارمنفی به عبارت دیگر کمال گرایی مثبت منفی دربرگیرنده اثار متفاوتی بر شخصیت کارامدی افراد هستند. وقتی کمال گرایی به صورت ناسالم نابهنجار باشد، می تواند زمینه ساز اختلالاتی چون وسواس، افسردگی، بی اشتهایی عصبی، اختلالات شخصیت، اختلالات اضطرابی اضطراب اجتماعی و.. شود. اگر کمال گرایی بصورت سالم در راستای ارتقای توانمندی های فردی انگیرش بکار گرفته شود منجرد به خودکارامدی می گردد. هدف این تحقیق بررسی رابطه میان کمال گرایی پیشرفت تحصیلی فرزندان بوده است. یافته های آزمون تجزیه تحلیل فرضیه های تحقیق بیانگر این موضوع بوده که اثرگذاری کلیه متغیرها مستقل بر وابسته معنادار بوده است بنابراین تمامی فرضیه های تحقیق تایید میگردد. همچنین اثرگذاری کمال گرایی بر پیشرفت تحصیلی عزت نفس دانش آموزان بیشتر از سایر متغیرها بوده است

کمال گرایی، پیشرفت تحصیلی، کارامدی، عزت نفس