CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه تطبیقی اصول اهداف تربیت؛ دیدگاه تربیتی جان دیویی مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش پرورش

عنوان مقاله: مقایسه تطبیقی اصول اهداف تربیت؛ دیدگاه تربیتی جان دیویی مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش پرورش
شناسه ملی مقاله: ICPCE02_457
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

جعفر باقری - دانشگاه آزاد اسلامی ساری
لادن تسلیمی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی ساری

خلاصه مقاله:
این پژوهش به بررسی تطبیقی آرا اندیشه های تربیتی جان دیوییو سند تحول بنیادین در زمینه های مبانی، اصول اهداف تربیت به منظور بهره گیری در تعلیم تربیت میپردازد این تحقیق از نوع تحلیل اسنادی است که با هدف مقایسه تطبیق، گردآوری اطلاعات نیز از طریق مطالعات کتابخانه ای انجام گرفته است در این راستا یافته های پژوهش دلالت دارد که دیدگاه سند تحول بنیادین در مقایسه با دیویی تفاوت های بسیار اندک تشابهاتی دارد مبنای اختلاف نظر این دو دیدگاه در نگاه ایشان به انسان است فلسفه تربیتی اسلام انسان را موجودی مرکب از روح جسم دیویی آن را مادی محض میداند در زمینه هدف تربیت، مبانی نظری سندتحول بنیادین هدف غایی را رسیدن به حیات طیبه دیویی آن را رسیدن به جامعه دموکراتیک میداند در زمینه اصول تربیت، دیویی اصل سندتحول بنیادین بر مبنای 18 اصل بنیان نهاده شده است

کلمات کلیدی:
جان دیویی، سند تحول بنیادین، اصول اهداف تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/843453/