اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر خود دلسوزی انگیزش تحصیلی دانش آموزان دارای مشکل پرخوری
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 434
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE02_498
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1398
Abstract:
اختلالات تغذیه ای تاثیر بسیار بزرگی بر سلامتی انسانها گذاشته است. هدف پژوهش حاضر اثربخشی درمان فراتشخیصی بر خود دلسوزی انگیزش تحصیلی دانش آموزان دارای مشکل پرخوری بود. روش این پژوهش آزمایشی بود که 30 نفر از دانش آموزان دارای اختلال پرخوری شهر تهران به استفاده از شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه خود دلسوزی نف، 2003 انگیزش تحصیلی والرند همکاران، 1992 پرسشنامه پرخوری گورمالی، 1982 بود. نتایج نشان داد که گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل در مولفه های خود دلسوزی یعنی،خود مهربانی، ذهن آگاهی، اهداف مشترک انسانی انزوا تفاوت معنیداری با گروه کنترل داشتند میزان خود داوری آنها به طور معنیداری کاهش یافت. همچنین میزان انگیزش تحصیلی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل بیشتر شد. توجه به مسایل روانشناختی می تواند کسانی که دارای اختلال پرخوری هستند را بهبود بخشد
Keywords:
Authors
میترا موسی پور
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه