بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی مهارت های اجتماعی والدین با اضطراب فرزندان دبستان پسرانه سما قایمشهر

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی مهارت های اجتماعی والدین با اضطراب فرزندان می باشد.روش روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد .جامعه آماری این پژوهش 140 دانش آموز دبستان پسرانه سماء شهرستان قایمشهر می باشد که براساس نمونه گیری تصادفی 103 نفر به عنوان نمونه پژوهش به کمک جدول کرجسی مورگان انتخاب شدند پرسشنامه های پژوهش عبارتند از پرسشنامه 21 سوالی اضطراب بک با ضریب پایایی 83 پرسشنامه مهارت های های اجتماعی والدین 56 سوال ماتسون با ضریب پایایی 86 پرسشنامه فرم کوتاه 60 سوالی ویژگی های شخصیت نیو باضریب پایایی 75 می باشد تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون نرم افزار Spss انجام شده است .یافته ها نتایج داده ها نشان می دهد که بین همه متغیر ها رابطه معنی دار مثبت وجود دارد نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهد بین اضطراب مولفه های ویژگی شخصیتی مهارت های اجتماعی رابطه وجود دارد