محدثه صبور - دانشجوی کارشناسی، رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس زینب کبری (س) اراک
فاطمه غیبی - دانشجوی کارشناسی، رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس زینب کبری (س) اراک

پژوهش حاضر با هدف استفاده از فعالیت های هنری، جهت تقویت فرهنگ کار گروهی در میان برخی از دانش آموزان دبستان دخترانه ای واقع در مرکز شهر اراک، انجام شده است. بررسی های اولیه نشان داد که دانش آموزان، قادر به برقراری ارتباط مثبت با یکدیگر نبوده همین مسیله، باعث شکایت های همیشگی آنها می شود؛ علاوه بر این، فعالیت های معلمان در کلاس ها، تنها در را ستای کارهای فردی است فعالیت ها کارهای گروهی جایگاهی چندانی در کلاس های درس ندارد؛ پس از انجام مطالعات کتابخانه ای، مشاهده دانش آموزان در شرایط مختلف، مصاحبه با معلمان معاونان توزیع پرسشنامه بین والدین، این مسیله بر ما محرز شد که دانش آموزان، تا حدودی، با مفاهیمی چون: فرهنگ کار جمعی، نوع دوستی، مشارکت همکاری، سازگاری ارتباط مثبت با هم سالان، بیگانه هستند درک صحیحی از آنها ندارند. جهت حل مشکل از بین راه حل های ارایه شده، حدود 16 راه حل در مدر سه اجرا شد که در بین این راه حل ها، فعالیت های هنری از جایگاه ویژه ای برخوردار بود. پس از اجرای راه حل ها، مشاهده شد که دانش آموزان در اجرای فعالیت های گروهی نسبت به قبل پیشرفت شایانی داشته اند

گروه، کار گروهی، مشارکت اجتماعی، همکاری، فعالیت های دانش آموزان