رابطه آموزش های حرفه ای مستمر با نحوه عمل حسابداران رسمی حسابرسان مالیاتی (مطالعه موردی: اداره کل امور مالیاتی استان همدان)
Publish place: دومین کنفرانس ملی حسابداری-مدیریت و اقتصاد با رویکرد اشتغال پایدار و نقش آن در رشد صنعت
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 232
This Paper With 35 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMEM02_051
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1398
Abstract:
کار تحقیقی پژوهشی حاضر به منظور تعیین تاثیر آموزش های حرفه ای مستمر بر روی عملکرد حرفه ای حسابداران رسمیکه در جامعه حسابداران رسمی ایران عضویت دارند، انجام گردید. محقق نظرسنجی را طراحی نمود که از مقیاس امتیازیلیکرت استفاده می نمود از طریق پرسشنامه ای که بین اعضای جامعه حسابداران رسمی توزیع گردید انجام شد. نظرسنجیبر روی ارزش مشهود محسوس آموزش های حرفه ای مستمر همچنین بر روی نگرش های موجود نسبت به این آموزش نیزمطلوبیت روشهای ارایه آموزش متمرکز گردیده است. نتایج حاصل از نظرسنجی نشان می داد که حسابداران رسمی معتقدندکه آموزشهای حرفه ای دارای ارزش می باشد به عبارت دیگر آموزشهای حرفه ای موجب افزایش دانش حسابداری حسابرسیحسابداران رسمی شده در بهبود عملکرد حرفه ای آنها نیز موثر بوده است. این نتایج همچنین نشان می دهند که حسابدارانرسمی نسبت به آموزش های حرفه ای مستمر، دیدگاه نگرش مثبتی دارند. از بین روشهای ارایه آموزش، روش آموزشحضوری همراه با آزمون را اثربخش تر از سایر روشهای ارایه آموزش قلمداد نموده در ضمن تاثیر آموزشهای غیر حرفه ای رادر بهبود عملکرد، مورد تایید قرار دادند.
Keywords:
Authors
بهنام نجاتی
دانش آموخته ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملایر
علیرضا بیات
کارشناس ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر