بررسی ارتباط بین بهای تمام شده خدمات آموزشی یک دانشجو پیراپزشکی واحد تویسرکان برمبنای بهایابی بر مبنای حجم فعالیت

هدف از این تحقیق ارایه مدلی جهت محاسبه بهای تمام شده خدمات آموزشی دانشجویان گروه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامیواحد تویسرکان بر اساس مدل بهایابی بر مبنای فعالیت مقایسه نتایج حاصل با بهای تمام شده خدمات آموزشی بر اساس مدلبهایابی سنتی همچنین شهریه پرداختی دانشجویان است. داده های مالی سایر اطلاعات مربوط به دوره تحصیلی 1391 الی 1395 مورد بررسی قرار گرفته بر اساس مدل بهایابی بر مبنای فعالیت مدلی جهت محاسبه بهای تمام شده خدمات آموزشی ارایه شده است. داده های حاصل از اجرای مدل به صورت توصیفی استنباطی تجزیه تحلیل شده است. جهت آزمون فرضیات تحقیق ازآزمون زوجی استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که تفاوت معنی داری بین بهای تمام شده طبق روش بهایابی برمبنای فعالیت روش بهایابی سنتی در سطح خطای وجود ندارد. همچنین تفاوت معناداری بین میانگین شهریه میانگین بهایتمام شده خدمات آموزشی دانشجوی رشته های علوم پزشکی در سال های 1391 الی 1395 وجود دارد میانگین بهای تمام شدهخدمات آموزشی کمتر از میانگین شهریه پرداختی دانشجویان است. نتایج این تحقیق می تواند در تجزیه تحلیل هزینه منفعترشته های تحصیلی به عنوان یکی از معیارهای اصلی تصمیم گیری سیاست گذاری در رابطه با توسعه رشته های تحصیلی تعیین شهریه رشته های تحصیلی استفاده شود.

Keywords:

بهای تمام شده خدمات آموزشی , گروه علوم پزشکی , بهایابی بر مبنای فعالیت , بهایابی سنتی