عبدالله هادی - دانشجوی فارغ التحصیل کارشناسی رشته ریاضیات و کاربردها دانشگاه زابل
حبیب الله هادی - دانشجوی فارغ التحصیل کارشناسی رشته مهندسی شهرسازی دانشگاه زابل
احسان هادی - دانشجوی فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمد باقر (ع) خراسان شمالی
محسن هادی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران واحد شهید بهشتی

عدالت و برقراری آن در جامعه از جمله مطالباتی است که در هر جامعه ای وجوددارد و حوزه های مختلفی را در بر می گیرد. یکی از این حوزه ها حوزه ی اجتماعی است که در این حوزه، عدالت در محیط آموزشی یا به بیان دیگر عدالت آموزشی مورد توجه همگان و از مطالبات خاص هر فرد در جامعه است. هدف ما از نگارش این مقاله این است که با بیان دیدگاه های مختلف، اقدامات لازم برای برقراری عدالت آموزشی و تاثیرات برقرای آن در پیشرفت جامعه را مورد بررسی قرار دهیم. روش ما در این پژوهش روش همسوسازی است که هدف آن به دست اوردن داده هایی مختلف اما مکمل در مورد یک مسیله پژوهشی است تا بتوان آن مسیله را درک کرد. عدالت آموزشی یعنی دولت باید امکانات و تسهیلات آموزشی پایه را در سطحی قابل قبول برای همه کودکان، فارغ از طبقه ی اجتماعی، جنسیت و.. فراهم کند. از اقدامات لازم برای برقراری عدالت آموزشی می توان به توسعه آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتبطات و تامین و گسترش برابری فرصت ها اشاره کرد. از جمله تاثیرات عدالت آموزشی بر پیشرفت نیز می توان افزایش رضایت از نتیجه و تحصیل و ا فزایش رفتارهای مدنی تحصیلی و کاهش فریب کاری تحصیلی و ایجاد و ارتقای خودباوری ملی را نام برد.

عدالت، عدالت اموزشی، آموزش، برابری فرصت ها، خودباوری ملی، پیشرفت