شناخت مبانی حقوق آموزش عالی (عرصه ها و نظریه های آن)

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 378

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

KPIP12_104

تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1398

Abstract:

هدف اصلی پژوهش، شناخت مبانی حقوق آموزش عالی با تاکید بر کارکردها، نظریه ها، عرصه ها، هدف و انگیزه است. حقوق آموزش عالی شاخه ای از حقوق آموزش تلقی می شود. در این شاخه دو مبحث عمده حق آموزش و حقوق آموزش عالی مطرح است مبحث نخست زیربنای نظری حقوق آموزش عالی را تشکیل می دهد و از آن به عنوان حقوق بنیادین آموزش نیز تعبیر می شود پژوهش حاضر از لحاظ هدف در چارچوب پژوهش های نظری است. روش تحقیق این پژوهش تحلیل اسنادی است در این پژوهش چهار عرصه از میانی حقوق آموزش عالی با تاکید بر نظریه ها و رویکردهای روش شناختی، مطرح و برآیند آموزش عالی در تحقق اهداف عرصه ها موردنظر، تشریح گردید. در پایان مجموعه ای از پیشنهادها برای تاسیس و توسعه حقوق آموزش عالی در کشور ایران و ارتقای کارایی آن تدوین و ارایه شده است.

Keywords:

حق آموزش , حکمرانی دانشگاه , عدالت آموزشی , حقوق مالکیت فکری و معنوی , استقلال دانشگاه و ازادی علمی , حقوق آموزش عالی

Authors

محمدمهدی بابایی

دانشجوی دکتری اقتصاد و مدیریت مالی آموزش عالی، دانشگاه تهران