سمیرا حسن زاده - کارشناس حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
موسی جباری گیلانده - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل
رضا خانی - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز اردبیل
محمد عباسی گیلانده - دانشجوی مهندسی پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش فناوری اطلاعات در هدایت شغلی کودکان مهد است. امروزه با توجه به صنعتی شدن جوامع والدین خواستار استفاده از مهدکودک برای فرزندانشان هستند و کودکان وقت زیادی را به کامپیوتر و اینترنت اختصاص می دهند. لذا با استفاده درست از فناوری اطلاعات می توان بجای آسیب دیدن کودکان از تکنولوژی به رشد و پیشرفت آنان کمک کرد. روش پژوهش کتابخانه ای (مطالعه منابع موجود در زمینه هدایت شغلی کودکان) و کاربردی (طراحی بسته آموزشی براس استفاده از فناوری اطلاعات در هدایت شغلی کودکان) است. نتایج نشان می دهد که استفاده از مسابقات نقاشی آنلاین با موضوع مشاغل، شعر و قصه گویی شغلی از طریق موبایل و کامپیوترف استفاده از فیلم های آموزشی درباره معرفی مشاغل، برگزاری نمایشنامه های شغلی توسط کودکان با امکان مشاهده آنلاین آن توسط کودکان سایر مهد کودک ها و بازی های دیجیتالی شغلی از جمله بازی جور کردنی (کشیدن تصویر دلخواه با شکل های کامپیوتری)؛ نطق های بدون نوشته (جایگزینی کلمات در استان کامپیوتری) و فیلم های کوتاه (ساختن فیلم کوتاه با کشین تصاویر رایانه ای) می توانند در هدایت شغلی کودکان مهد با استفاده از فناوری اطلاعات موثر باشند.

فناوری اطلاعات، هدایت شغلی، کودکان مهد