رضا عسگری مقدم - عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور مرکز تهران
نجمه باغبانی پاریزی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور مرکز تهران

امروزه ضرورت استفاده و بکارگیری یادگیری الکترونیکی تقریبا دراکثر دانشگاهها ثابت شده است و براین اساس بیشتر محیطهای علمی و تحقیقاتی هرکدام به نحوی سعی می کنند از امکانات و مزایای آن تا حد امکان استفاده کنند با این وجود با بررسی این سیستم ها از نزدیک متاسفانه دیده می شود که به جز مواردی محدود بقیه از یکپارچگی و سازگاری با دیگر سیستم ها برخوردار نیستند و علت آن چیزی جز عدم رعایت استانداردهای مطرح دراین زمینه نیست. در تمام محیطها استاندارد مهمترین عامل برای حفظ کیفیت جلب اعتماد مشتریان و سرویس گیرندگان و نیز سازگاری فعالیتها و اقدامات مختلف می باشد استاندارد جز بسیار مهمی از هر صنعت و فناوری می باشد فناوری اطلاعات نیز ازاین قاعده مستثنی نیست استانداردهایی که با ارایه ی یک سری چارچوب مشترک و راهنمایی کلی راه گشای نیل به اهدافی نظیر بهبود کیفیت، قابلیت سازگاری و یکپارچه سازی و استفاده مجدد از مطالب آموزشی می باشند اگرچه وجود استانداردها در برخی از زمینه ها محدودیتهایی را برای تولید کنندگان و توسعه دهندگان به وجود می آورد با این وجود اگر در ایجاد و به روز آوری هر استانداردی ملاحظات لازم و ضروری لحاظ شده باشد سبب افزایش سرعت و پیشرفت روزافزون می گردد. استفاده مجدد از مولفه های الکترونیکی استاندارد شده تاثیر قابل توجهی در کاهش هزینه و درمان طراحی، تولید و بکارگیری آنها دارد.

شی یادگیری، سیستم مدیریت یادگیری، بسته بندی محتوا، فراداده، قابلیت هماهنگی