بررسی نگرش دانشجویان مرکز آموزش علمی - کاربردی جهاد کشاورزی استان زنجان نسبت به آموزش الکترونیکی

هدف کلی از انجام این تحقیق بررسی نگرش دانشجویان مرکز علمی - کاربردی جهاد کشاورزی زنجان نسبت به آموزش از راه دور از طریق اینترنت بود. این تحقیق به روش پیمایشی انجام شد و از نوع توصیفی - همبستگی است جامعه آماری مورد نظر شامل دانشجویان مرکز علمی - کاربردی جهاد کشاورزی استان زنجان بودند. (N=320) که از این تعداد 175 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری طبقهای تناسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند (N=175) ابزار تحقیق پرسشنامه بود که روایی محتویی آن توسط پانلی از متخصصان ترویج و آموزش کشاورزی مورد بررسی اصلاح و تایید قرار گرفت. ضریب اعتبار (کرونباخ آلفا) پرسشنامه با انجام آزمون پیش آهنگی، با استفاده از نرم افزار SPSS0.92 بدست آمد. یافته های توصیفی نشان میدهد که حدود نیمی (49/3%) از دانشجویان نگرش موافقی را نسبت به آموزش الکترونیکی را دارا می باشند.

Keywords:

نگرش , آموزش الکترونیکی , دانشجویان , مرکز آموزش علمی - کاربردی