مریم معصومی - کارشناسی ارشد مدیریت برنامه ریزی آموزشی

ازآنجا که تفکر انتقادی یکی از مقوله های اصلی آموزش و پرورش است در این مقاله به تعریف و شناساندن تفکر انتقادی پرداخته شده است و سپس مراحل و روش های آموزش آن ارایه شده است. چون تفکر انتقادی خود به خود بوجود نمی آید بلکه ضروری است که به صورت نظری و عملی تدریس شود این مقاله به بررسی ماهیت و مولفه تفکر انتقادی وچگونگی تدریس و شکوفا سازی آن پرداخته است، زیرا در دنیای امروز که ما در بارانی از اطلاعات پراکندهی درست و نادرست قرار گرفته ایم و با دنیای مجازی روبرو هستیم باید توانایی تشخیص اطلاعات صحیح و غلط را داشته باشیم

تفکرانتقادی، ماهیت تفکرانتقادی، تدریس، شکوفا سازی، دانش آموزان.