طیبه قطب الدینی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز تفت، یزد، ایران
محمود کمالی زارچ - استادیار دانشگاه پیام نور مرکز تفت، یزد، ایران

افرادی که به طور طولانی مدت در معرض استرس های شدید هستند، امکان دارد مبتلا به فرسودگی شغلی شوند. این پدیده سندرمی است که شامل فرسودگی فیزیکی، عاطفی و روانی است و توام با احساس شدید پایین بودن پیشرفت شخصیی در فرد است، بدین معنی که افراد درگیر با این مساله احساس می کنند هیچ گونه پیشرفت و ترقی در زندگی حرفه ای و شخصی خویش ندارند. در محیط های آموزشی عوامل و علل مختلفی را می توان برای بروز فرسودگی کاری معرفی کرد. هدف مقاله حاضر بررسی چالش ها و راهکارهای فرسودگی شغلی در سازمان های آموزشی است. روش پژوهش حاضر به صورت کتابخانه بوده است. نتایج پژوهش نشان این است که اگر چه برخی از افراد از لحاظ شخصیتی بیشتر مستعد ابتلا به این عارضه هستند با این حال، فرسودگی شغلی با اتخاذ شیوه ها و تدابیر واصی یابل اصلاح و برگشت پذیر است و می توان تدابیری را جهت درمان آن به کار برد. لذا در مقاله حاضر به بررسی فرسودگی شغلی و کر راه کارهای برون رفت از این عامل بیان گردیده است.

فرسودگی شغلی، کارکنان، سادمان، شرایط شغلی