بررسی رابطه بین درک معلمان از رفتار رهبری توزیعی مدیران و نگرش آنها نسبت به تغییر سازمانی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین درک معلمان از رفتار رهبری توزیع شده مدیران و نگرش آنها نسبت به تغییر سازمانی انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس متوسطه شهرستان گیلانغرب می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی نمونه ای به حجم 186 نفر به عنوان نمونه آماری جهت مطالعه انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد، رهبری توزیع شده و نگرش نسبت به تغییر سازمانی استفاده شد. که میزان پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، به ترتیب 0/78 و 0/86 به دست آمد. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شدند. نتایج تحلیل مانوا نشان داد که بین مولفه های رهبری توزیع شده یعنی، ارزیابی و توسعه حرفه ای، تعامل مبتنی بر اعتماد، حمایت همه جانبه و ماموریت، چشم انداز، هدف با کل ابعاد نگرش نسبت به تغییر سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد، اما مولفه های فرهنگ مدرسه، تصمیم گیری مشارکتی و عمل رهبری رابطه معناداری با ابعاد نگرش نسبت به تغییر سازمانی ندارند. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که مولفه های تعامل مبتنی بر اعتماد، حمایت همه جانبه و ماموریت، چشم انداز، هدف به طور مثبت و معنی داری نگرش عاطفی نسبت به تغییر را پیش بینی می کنند. مولفه های تصمیم گیری مشارکتی، تعامل مبتنی بر اعتماد، حمایت همه جانبه و ماموریت، چشم انداز، هدف به طور مثبت و معنی داری نگرش شناختی نسبت به تغییر را پیش بینی می کنند. مولفه های فرهنگ مدرسه، تعامل مبتنی بر اعتماد و ماموریت، چشم انداز، هدف به طور مثبت و معنی داری نگرش رفتاری نسبت به تغییر را پیش بینی می کنند.

Keywords:

رهبری توزیع شده , نگرش نسبت به تغییر سازمانی , معلمان , مدارس متوسطه , شهرستان گیلانغرب