CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تطبیقی مضامین مشترک رمانتیک در بچه مدرسه ای ویلیام بلیک و اتاق آبی سهراب سپهری

عنوان مقاله: بررسی تطبیقی مضامین مشترک رمانتیک در بچه مدرسه ای ویلیام بلیک و اتاق آبی سهراب سپهری
شناسه ملی مقاله: MTCONF05_028
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران (با رویکرد فرهنگ مشارکتی) در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهام عمرانی - دانش آموخته ی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه سمنان
شمس الدین رویانیان - استادیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه سمنان

خلاصه مقاله:
مطالعه ی تطبیقی آثار شاعران و نویسندگان مختلف در میان فرهنگ ها، دوره های زمانی و مکانهای جغرافیایی گوناگون نقش راه گشا و مهمی را در بررسی، شناخت، و درک تاثیر متقابل عقاید وفرهنگ ها بر یکدیگر ایفا می کند. ویلیام بلیک(1827 - 1757) شاعر و نقاش رمانتیک انگلیسی وسهراب سپهری (1980 - 1928) شاعر، نویسنده و نقاش برجسته ی معاصر ایران، به دو زمانتاریخی و دو فرهنگ و دو کشور متفاوت تعلق دارند. در این مقاله شعر بچه مدرسه ای از بلیکو اتاق آبی از سپهری مقایسه می شوند و هدف از چنین مقایسه ای این است که مولفه های شاخصرمانتیسم همچون طبیعت گرایی، تخیل و تصور، توجه به احساسات وعواطف و کودکی، چگونه دراین آثار به تصویر کشیده شده اند. هر دو دیدگاه مشابه ای در نقش سازنده و موثر طبیعت بریادگیری کودک و رشد فکری و عاطفی او دارند، در حالیکه از نظر دوره ی تاریخی و مکانی از هممتمایز هستند. دستاورد علمی این پژوهش نشانگر آن است که طبیعت گرایی و مبانی مکتبرمانتیک، دراین آثار ادبی هویداست. بنابراین می توان اثر سپهری را نیز در ردیف اثر بلیک، وایشان را از چهره های رمانتیک بسیار نزدیک به هم به شمار آورد.

کلمات کلیدی:
اتاق آبی، ادبیات تطبیقی، بچه مدرسه ای، رمانتیسم، سهراب سپهری، ویلیام بلیک

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/849630/