رابطه بین ابعاد دینداری با شادی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان
Publish Year: 1387
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 419
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SIP-2-2_003
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1398
Abstract:
پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی رابطه بین ابعاد مختلف دینداری (بعد اعتقادی، بعد عاطفی، بعد پیامدی، بعد مناسکی) با میزان شادی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان ، به دنبال تعیین رابطه و سهم نسبی ابعاد مختلف دینداری در تبیین میزان شادی دانش آموزان بوده است. مطالعه حاضر از نوع تحقیقات همبستگی بوده است. 240 نفر از دانشآموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان با روش نمونهگیری به شیوه تصادفی خوشهای چند مرحلهای انتخاب و بررسی شدند. داده های بدست آمده با روش رگرسیون چندگانه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت و مشخص شد بین ابعاد مختلف دینداری (بعد اعتقادی، بعد عاطفی، بعد پیامدی، بعد مناسکی) با میزان شادی دانش آموزان دختر دوره متوسطه رابطه معنی دار وجود دارد. همچنین نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بعد اعتقادی 22/0، بعد مناسکی 19/0 ، بعد پیامدی 17/0 و بعد عاطفی 15/0 به ترتیب پیش بینیکننده و تبیینکننده میزان شادی دانشآموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان بودهاند؛ بنابراین میتوان بیان کرد که دینداری و ابعاد مختلف آن در تبیین سلامت روان و ازجمله شادی دانشآموزان دختر دوره متوسطه نقش مهم و بسزایی دارد
Authors
احمد عابدی
دکترای روان شناسی دانشگاه اصفهان
علیرضا شواخی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
مریم تاجی
دبیر دبیرستان های شهر اصفهان