بررسی میزان تاثیر آموزش دانش آموزان در ترویج فرهنگ حفظ محیط زیست

بدون تردید عصر حاضر با سرعتی شگفت انگیز سوار بر اسب تکنولوژی و صنعت در حال تاختن است و فرصت دیدن رده پای خود را بر پهنه تکرار نشدنی این کره ی خاکی ندارد، لیک پیاده های آگاه شاهد گرد و غبار حرکت او و اثر تاسف بارش بر افزایش آلاینده های هوا، تغییرات آب و هوایی، خشک شدن دریاچه ها و تالاب ها، افزایش شوری زمین زراعی و شورآبه- ها، گازهای گلخانه ای، زباله های بیمارستانی، پسماندهای کارخانه ها و ...می باشند، لذا حفاظت از محیط زیست و ادامه ی حیات بر روی این سیاره به دغدغه ی جهانی تبدیل شده است؛ لذا حیات نسل آینده در گرو آموزش امروز اوست و چه سهل خواهدشد حفاظت از محیط زیست با پرورش کودکانی که دغدغه ای به نام حفاظت از کره خاکی و محیط زیست را در کوله بارشان دارند. ما در این مقاله که به روش علمی ترویجی و برای اثبات هر چه بیشتر از روش ساده ی پژوهشی بهره بردیم، به این نتیجه رسیدیم که بهترین راه برای تاثیرگذاری بر افزایش فرهنگ حفظ محیط زیست از طریق آموزش آن به دانش آموزان حاصل می شود؛ چرا که پژوهش انجام شده از طریق مصاحبه مبین آن بود که از تعداد 78 دانش آموز که میزان مشارکتشان در حفظ محیط زیست حدود 17/94 درصد و 14 نفر قبل از آزمون بود، به میانگین 96/15 درصد و 75 نفر بعد از آموزش در طی چهار هفته رسید، که با توجه به رابطه ی مستقیم دانشآموز با افراد جامعه ی اطراف خود نظیر خانواده، دوستان، اقوام و... میتواند در بسط و گسترش این فرهنگ تاثیر شگرف داشته و محیطی که خود در آینده ی نزدیک افسار آن را به دست خواهدگرفت را حفظ و از خطر نابودی نجات خواهدداد و کاملا گویاست که روشن ترین راه با هدف موفقیت در این راه، سپردن مشعل هدایت به دست دوندگان نسل آینده است که با اعتقاد به زندگی در دنیایی زیباتر توان همراه کردن پدرانشان و فرزندانشان را نیز در مسیر حفظ کرهی خاکی خود خواهندداشت.

Keywords:

حفظ محیط زیست , آموزش محیط زیست , دانش آموز