حمید مهدی زاده - دبیر و عضو هییت مدیره انجمن روانشناسی اسلامی
جعفر بوالهری - استاد روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
محمد کاویانی ارانی - دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

هدف پژوهش، بررسی ویژگی های روان سنجی آزمون سبک زندگی اسلامی(ILST) در نوجوانان بود. بدین منظور، نخست روایی محتوایی و صوری این آزمون بررسی و سپس اجراء شد. جامعه آماری، دانش آموزان دبیرستان های شهر قم (15-20 سال) بودند که 578 نفر به روش نمونه­گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش آزمون سبک زندگی اسلامی و آزمون جهت­گیری مذهبی بود. داده­ها، با روش تحلیل عاملی و تحلیل مانوا تحلیل شدند. بررسی ها، به اصلاح 12 و حذف 9 سوال انجامید. ضریب آلفای کرونباخ برابر با 86/0 بدست آمد. تعداد عوامل در نمونه نوجوان همانند نسخه اصلی 9 عامل است، اما نام بعضی، متفاوت است. عوامل تحت عنوان عبادی، روشنفکری منفی، خویشتن داری، تعهد، ارتباط مثبت، خردورزی، دنیاخواهی، فعال بودن و بی تفاوتی نامگذاری شدند. عامل ها 42/39 درصد واریانس سبک زندگی در نوجوانان را تبیین کرد. در تحلیل عاملی، 8 سوال حذف شد. روایی همزمان در دو آزمون مورد نظر، 70/0، همبستگی را نشان داد. با توجه به روایی عاملی، روایی همگرا و پایایی مناسب آزمون سبک زندگی اسلامی- نسخه نوجوانان (ILST-AV)، استفاده آن در پژوهش های مربوط به نوجوانان توصیه می گردد.

سبک زندگی اسلامی, روانسنجی, سنجش دین, روان شناسی اسلامی, جهت گیری مذهبی