گلاویژ علیزاده - دانشجوی دکترا و مدرس دانشگاه آزاد بوکان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش امید درمانی با استفاده از آموزه­ها و داستان­های قرآنی بر افزایش امید دانش­آموزان سال اول مقطع متوسطه شهر همدان بود. روش مطالعه نیمه تجربی، به صورت پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه­ دانش­آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه دبیرستان­های روزانه و دولتی شهر همدان در سال تحصیلی 1393 و روش نمونه گیری از نوع خوشه­ای چندمرحله­ای بود. در چارچوب طرح آزمایشی، 60 نفر از دانش­آموزان به صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه 30 نفری قرار گرفتند. در این طرح از پرسشنامه­ امید اسنایدر استفاده شد و سپس طرح آزمایشی برای گروه آزمایش طی ده جلسه اجرا شد و پس از اتمام جلسات آموزشی از هر دوگروه پس آزمون به عمل آمد و داده­ها با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شدند. نتایج نشان داد آموزش امیددرمانی با استفاده از آموزه­ها و داستان­های قرآنی منجر به افزایش امید در دانش­آموزان شده است

امیددرمانی, آموزه ها و داستان های قرآنی, دانش آموزان