Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

جایگاه و اهمیت تفکر انتقادی از دیدگاه قرآن و امام علی

Year: 1395
COI: JR_ISSJ-8-15_005
Language: PersianView: 361
This Paper With 36 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 36 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

لیلا مقتدایی - استادیار و عضو هییت علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه اصفهان
مجید امیری - عضو هییت علمی علمی دانشگاه پیام نور اصفهان
حسین نظری - مدرس دانشگاه فرهنگیان و دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان
ستاره موسوی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان، نویسنده مسیول

Abstract:

تفکر انتقادی به منزله یک مهارت اساسی برای تربیت اجتماعی عاقلانه فرد در یک جامعه اسلامی شناخته شده است. در همین راستا، تحقیق حاضر با روش توصیفی −تحلیلی به بررسی جایگاه و اهمیت تفکر انتقادی از دیدگاه قرآن و امام علیg پرداخته است. نتایج نشان داده است، در جهان بینی اسلامی اندیشه، عنصر اساسی زندگی فردی و اجتماعی است، همچنین تعقل همراه با تدبر، صبر و مطالعه، تقوای حضور، پرسش گری، موقعیت سنجی، بصیرت و روشن بینی، پرهیز از تعصب از ویژگی های تفکر انتقادی از منظر امام علیg می باشد. تزکیه، تعلیم حکمت، مذاکره، روش الگویی از مهم ترین روش های تربیتی مبتنی بر پرورش تفکر انتقادی می باشند. گسترش فرهنگ پژوهشگری، چاره جویی و کوشش برای کشف حقیقت، کاوشگری و دانش پژوهی، تشویق به تحصیل همیشگی دانش، عدالت ورزی، احترام به آرا و اندیشه های دیگران به عنوان برآورد ذهنی باز و رشد یافته و تربیت اخلاقی از مهم ترین پیامدهای تربیتی تفکر انتقادی از دیدگاه امام علیg می باشد.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_ISSJ-8-15_005. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/856621/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
مقتدایی، لیلا و امیری، مجید و نظری، حسین و موسوی، ستاره،1395،جایگاه و اهمیت تفکر انتقادی از دیدگاه قرآن و امام علی،https://civilica.com/doc/856621

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • قرآن کریم ...
  • ابوداوود، سلیمان بن اشغث (بی تا)، سنن ابن داوود، مصر: ...
  • امام وردی، داود و محمدرضا نیستانی (1392)، تفکر انتقادی: مبانی ...
  • باقری، خسرو (1380)، آسیب و سلامت در تربیت دینی، پژوهش ...
  • (1384)، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، ج2، تهران: مدرسه. ...
  • (1388)، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی: رویایی با مسایل عملی ...
  • برنجکار، رضا (1380)، عقل و تعقل در کلام امیرg ، ...
  • بیات، اسدالله (1379)، عقل و دین در کلام امام علیg ...
  • تمیمی آمدی، عبدالواحد بن محمد (1380)، غررالحکم و دررالکلم، ترجمه ...
  • (1366)، تصنیف غررالحکم و درر الکلم، قم: دفتر تبلیغات اسلامی ...
  • حکیمی، محمد و  علی حکیمی، (1386)، الحیاه، ترجمه احمد آرام، ...
  • حکیمی، محمدرضا و علی حکیمی، (1380)، الحیاه، ترجمه احمد آرام، ...
  • خلیلی، مصطفی (1384)، ایمان و خردورزی از دیدگاه امام علیg ...
  • خوانساری، جمال الدین محمد (1360)، شرح غررالحکم و دررالکلم، مقدمه ...
  • دشتی، محمد (1385)، ترجمه نهج البلاغه، قم: موسسه فرهنگی تحقیقاتی ...
  • (1379)، ترجمه و شرح نهج البلاغه، تهران: وزیری. ...
  • دفتر همکاری حوزه و دانشگاه (1375)، فلسفه تعلیم و تربیت، ...
  • رهنمایی، سید احمد (1388)، پایه های روان شناختی تربیت دینی ... [Journal Paper]
  • زاهد غیاثی، محمد (1380)، جایگاه تفکر و اندیشه در قرآن ...
  • سلطان القرایی، صادق (1384)، ادبیات کودک و نوجوان با هویت ...
  • سلطان القرایی، خلیل و اکبر سلیمان ژاد (1387)، تفکر انتقادی ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر (1370)، روان شناسی یادگیری، تهران: توس. ...
  • طباطبایی، سیدمحمد حسین (1417ق)، المیزان فی تفسیرالقرآن، بیروت: موسسه الاعلمی للمطبوعات. ...
  • طبرسی، محقق میرزا حسین نوری (1408ق)، مستدرک وسایل الشیعه، ج11، ...
  • علیخانی، علی اکبر (1382)، نگاهی به پدیده گسست نسل ها، ...
  • غلامزاده، طیبه و طیبه جمالی (1395)، تفکر انتقادی، پیامدهای فردی ... [Journal Paper]
  • فیض کاشانی، ملاحسین (1399ق)، الحقایق فی محاسن الاخلاق، لبنان: دارالکتاب ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب (1343)، اصول کافی، ترجمه صادق حسن ...
  • مایرز، چت (1374)، آموزش تفکر انتقادی، ترجمه خدایار ابیلی، تهران: ...
  • مجلسی، محمدباقر (1372)، بحارالانوار، ج1، تهران: اسلامیه. ...
  • محمدی ری شهری، محمد (1379)، میزان الحکمه، ترجمه حمید رضا ...
  • (1379)، دانشنامه امیرالمومنین، ترجمه مهدی مهریزی، ج4، قم: دارالحدیث. ...
  • مشایخی راد، شهاب الدین (1380)، اصول تربیت از دیدگاه امام ... [Journal Paper]
  • مطهری، مرتضی (1379)، تعلیم و تربیت در اسلام، تهران: صدرا. ...
  • (1372)، پیرامون انقلاب اسلامی، چ نهم، تهران: صدرا. ...
  • مغینه، محمد جواد (1387)، فی ظلال نهج البلاغه، ترجمه حسن ...
  • مکارم شیرازی، ناصر (1384)، اخلاق در قرآن، ج2، قم: مدرسه ...
  • میرلو، محمد مهدی (اردیبهشت 1386)، آموزش نقادانه اندیشیدن ، ویژه ...
  • نراقی، محمد مهدی (1422ق)، جامع السعادات، ج3، بیروت: اعلمی. ...
  • نعمه، عبدالله (بی تا)، کنز الفواید، قم: دارالذخیر. ...
  • نصرآبادی، حسنعلی؛ رضا علی نوروزی و ناصر حبیبی (1383)، در ...
  • Halpern, D.F. (1996), Though and Knowley An in troduction to ...
  • Halpern, D.F. (1996). Teaching critical for transfer across Domains. American ...
  • Walberg, H. J. (1991), Productive Teaching and Instruction: Assessing the ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 20,208
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support