بررسی دیدگاه دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان نسبت به وضعیت کارآموزی بالینی در سال 1397

زمینه و هدف: تیبرت افرغ اینلایصحتل اکرآ دم و دنمهقلاع از اواهتیولی آومزیش وزارت دهباتش و اظنم آومزیش وسحمب وشیمد. در این رابطه دانشجویان نقش بسزایی در تعیین نقاط قوت و ضعف سیستم آموزشی ایفا می کنند. انی هعلاطم اب دهف نییعت دیدگاه داایوجشنن رهتش اتاق عمل دا اگشنه ولعم یکشزپ ر اجنسفن نسبت به وضعیت کارآموزی بالینی در سال 1397 رطایح دش. مواد و روش ها:انی هعلاطم یفیصوت، هب روش امشرسری رب روی هیلک داایوجشنن اکر یسانش اتاق عمل 53 نفر هک در سال 1397 مشغول به تحصیل بودند و حداقل یک ترم کارآموزی گذرانده بودند، ااجنم دش. ااعلاطت اب ا افتسده از همانشسرپ ژپورگشه هتخاس عمجآوری رگدید.این پرسشنامه دارای 47 عبارت در 5 حیطه آموزشی ( 18 عبارت)، مربی ( 17 عبارت)، عوامل مشکل زا ( 5 عبارت)، نظارت و ارزشیابی ( 4 عبارت) و دانشجو ( 3 عبارت) بود. دانشجویان دیدگاه خود را در مورد هر عبارت با انتخاب یکی از گزینه های بلی= 1، تاحدودی= 2 و خیر= 3 مشخص می نمودند. داده ها اب ا افتسده از آزومن t لقتسم هیزجت و لیلحت دندش. یافته ها: نتایج نشان داد % 62 / 3 از دانشجویان دختر و % 98 / 1 مجرد بودند. میانگین و انحراف معیار سن دانشجویان 1/ 05 ± 20 / 77 سال بود.دانشجویان مورد بررسی، نسبت به حیطه آموزش در مقایسه با سایر حیطه ها، دیدگاه منفی تری داشتند. در حیطه های آموزشی، مربی، نظارت و ارزشیابی، عوامل مشکل زا و دانشجو به ترتیب عبارات کافی نبودن امکانات رفاهی بخش ، عدم آشنایی مربی به تازه های علمی ، انعطاف پذیری اساتید در مقابل انتقاد ، عدم همکاری کادر بهداشتی درمانی در آموزش بالینی دانشجو و عدم اعتماد به نفس دانشجو در هنگام کار بالینی بیشترین فراوانی را به خود اختصاص میدادند. در حیطه های مربی، و نظارت و ارزشیابی، آزمون آماری اختلاف دیدگاه دانشجویان را بر حسب جنسیت معنی دار نشان داد ( به ترتیب 0/ P=003 و 0/ p=000 بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج، افزایش امکانات رفاهی بخش، برگزاری کارگاه هایی برای آشنایی مربیان به تازه های علمی، افزایش روحیه انعطاف پذیری اساتید، رفع موانع و ایجاد تسهیلات به منظور ترغیب کادر بهداشتی درمانی جهت همکاری بیشتر در آموزش بالینی دانشجویان و افزایش اعتماد به نفس دانشجویان نقش اساسی در ارتقاء دیدگاه دانشجویان اتاق عمل نسبت به وضعیت کارآموزی بالینیخواهد داشت.

Keywords:

دیدگاه , کارآموزی بالینی , رشته اتاق عمل , رفسنجان