ارزیابی موانع پژوهشی دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گناباد سال 1397

زمینه و هدف:تحقیق و پژوهش زیربنای توسعه پایدار و مهم ترین عامل پیشرفت بشر می باشد. تغییرات عمده در برنامه های آموزش پزشکی، مرهون توجه و استفاده از نتایج پژوهش های علمی در عر صه های مختلف دانش و تکنولوژی است. با وجود اهمیت پژوهش و تاکید بر لزوم آن در دانشگاه ها، مطالعات مختلفی نشان داده است که عوامل متعددی مانع انجام پژوهش در دانشجویان می گردد. با توجه به متفاوت بودن امکانات و سیاست های حمایتی پژوهشی دانشگاه ها و نیز با توجه به اهمیت تحقیقات دانشجویی در دانشگاه ها، این مطالعه با هدف تعیین موانع تحقیقات دانشجویی در دانشگاه علوم پزشکی گناباد انجام شد.مواد و روش ها:این مطالعه یک مطالعه توصیفی مقطعی بوده که در آن 69 دانشجوی اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گناباد سال 1397 به شیوه سرشماری (به علت کمبود تعداد دانشجویان مورد مطالعه قرار گرفتند. این دانشجویان واحد درسی روش تحقیق را گذرانده و شامل دانشجویان ترم 5 و 7 که متمایل به شرکت در پژوهش بودند. ابزار جمع اوری داده ها پرسشنامه مشتمل بر دو قسمت، اطلاعات دموگرافیک و سوالات مربوط به موانع پژوهشی بود. این پرسشنامه پژوهشگر ساخته و در طیف پنج رتبه ای لیکرت (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) بوده که بر اساس متون علمی و مقالات موجود تدوین گردیده و تحت داوری تعدادی از اساتید دانشگاه قرار گرفت و اصلاحات پیشنهادی انجام شد. برای تعیین پایایی ابزار از روش آلفای کرانباخ استفاده شد 0/ 78 . جهت تحلیل داده ها از نرم افزار اماری SPSS و آمار توصیفی و تحلیل استفاده شد.یافته ها:تعداد 38 دانشجوترم 5 و 31 دانشجو ترم 7 بودند. 56 درصد واحدهای پژوهش مونث بوده و میانگین سنی افراد 1/ 4 ± 21 / 2 بود. 33دانشجو تکنولوژیست اتاق عمل و 36 دانشجو هوشبری بودند. میانگین نمرات در بعد عوامل شخصی 2/ 90 ± 18 / 4 ، در بعد عوامل اداری دانشگاهی و کمیته تحقیقات دانشجویی 3/ 33 ± 17/ 2 و در بعد مشوق های درونی و بیرونی 4/ 03 ± 25 / 04 بود. در بعد عوامل شخصی از دیدگاه دانشجویان مهم ترین عامل عدم آشنایی با متدولوژی تحقیق و در بعد عوامل اداری دانشگاهی مهم ترین عاملبازدارنده عدم حمایت مادی و مالی دانشگاه از طرح های پژوهشی بود. همچنین در بعد مشوق های درونی و بیرونی مهم ترین عامل پایین بودن اعتماد به نفس دانشجویان برای فعالیت های پژوهشی بود

Keywords:

پژوهش , تحقیق , دانشجو , اتاق عمل , هوشبری