ارتباط منافع، موانع و خودکارآمدی با مراحل تغییر انجام فعالیت فیزیکی در کارمندان سازمان های دولتی شهر اهواز

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 400

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SRCSRMED05_004

تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1398

Abstract:

زمینه و هدف مطالعه: فعالیت فیزیکی منظم یکی از ابعاد مهم سبک زندگی سالم به شمار می رود. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط منافع، موانع و خودکارآمدی با مراحل تغییر رفتار فعالیت فیزیکی در کارمندان سازمان های دولتی شهر اهواز انجام شد. روش جستجو: این مطالعه یک مطالعه توصیفی-تحلیلی است که بر تعداد 406 نفر از کارمندان سازمان های دولتی شهر اهواز در زمستان 1396 انجام شد. داده های مرتبط با مراحل تغییر رفتار فعالیت فیزیکی، خودکارآمدی، منافع و موانع درک شده با استفاده از پرسشنامه ی حاوی سوالات الگوی فرانظری جمع ‎آوری گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ویراست 23 و با بهره گیری از آزمون های آماری توصیفی و ضریب همبستگی اسپیرمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج: بر اساس یافته ها، 19% از کارمندان مورد بررسی در مرحله پیش تفکر، 21% در مرحله تفکر، 19% در مرحله آمادگی، 14% در مرحله عمل و 28% در مرحله حفظ و نگهداری قرار داشتند. به عبارتی 58% کارمندان در مراحل پیش عملیاتی قرار داشته و لذا دارای فعالیت فیزیکی نامنظم بودند. تنها 42% از کارمندان از فعالیت فیزیکی منظم برخوردار بودند. میانگین نمره منافع و موانع درک شده در کارمندان به ترتیب 9/71 ±32/04 و 6/02 ±31/31 و نمره خودکارآمدی نیز 9/96 ±25/73 به دست آمد. میان منافع درک شده و خودکارآمدی با مراحل تغییر فعالیت فیزیکی ارتباط مستقیم و معنادار مشاهده گردید (P<0/05). میان موانع درک شده با مراحل تغییر فعالیت فیزیکی در کارمندان ارتباط معنادار مشاهده نشد.نتیجه گیری: بر اساس یافته ها می توان گفت که با افزایش منافع و خودکارآمدی میزان فعالیت فیزیکی در کارمندان افزایش می یابد. بنابراین به منظور ایجاد تغییر در رفتار فعالیت فیزیکی و پیشروی به سوی مراحل عملیاتی، طراحی و اجرای مداخلات آموزشی با تاکید بر منافع حاصل از ورزش و از بین بردن موانع آن و نیز تمرکز بر خودکارآمدی افراد پیشنهاد می گردد.

Authors

معصومه تهرانی

کارشناسی ارشد علوم تغذیه، گروه پژوهشی آموزش سلامت، جهاد دانشگاهی خوزستان، اهواز، ایران

قدرت اله شاکری نژاد

دانشیار آموزش سلامت، گروه پژوهشی آموزش سلامت، جهاد دانشگاهی خوزستان، اهواز، ایران

فرزانه جاروندی

کارشناس پژوهشی، گروه پژوهشی آموزش سلامت، جهاد دانشگاهی خوزستان، اهواز، ایران

زهرا باجی

کارشناس ارشد آموزش سلامت، گروه پژوهشی آموزش سلامت، جهاد دانشگاهی خوزستان، اهواز، ایران