پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس سیستم های مغزی-رفتاری مبتنی بر نظریه حساسیت به تقویت گری در دانش آموزان
Publish place: National Conference on New Ideas in Psychology and Educational Sciences with Emphasis on Recent Scientific Research
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 442
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBCONG01_119
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1398
Abstract:
هدف از این پژوهش پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس سیستمهای مغزی-رفتاری مبتنی بر نظریه حساسیت به تقویت گری در دانش آموزان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1396-1397 به تعداد 82099 نفر دختر بودند. حجم نمونه 382 نفر از این دانش آموزان به شیوه نمونه گیری خوشهای مرحله ای از نوع تصادفی انتخاب شده و به پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت یانگ (1998) و سیستمهای مغزی و رفتاری ویلسون، گری و بارت (1989) پاسخ دادند. داده های جمعآوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد. یافته ها نشان داد که بین سیستمهای مغزی-رفتاری با اعتیاد به اینترنت دانشجویان همبستگی معنی داری وجود دارد .(P> 0/01) نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره نیز آشکار کرد که 43/9 از کل واریانس اعتیاد به اینترنت دانش آموزان به وسیله سیستمهای مغزی-رفتاری مبتنی بر نظریه حساسیت به تقویت گری در دانش آموزان تبیین میشود. یافته های این پژوهش نشان میدهد که سیستمهای مغزی-رفتاری مبتنی بر نظریه حساسیت به تقویت گری سهم معنادار در پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دارند.
Keywords:
Authors
رضوان غلامی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیکی، گروه روانشناسی، تهران، ایران
حسین ابراهیمی مقدم
دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزا اسلامی، واحد رودهن
ابوالفضل حاتمی ورزنه
استادیار گروه مشاوره، دانشگاه حضرت معصومه قم(س)