رقیه صادق زاده - دکترا روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
فاطمه قائمی - دانشیار وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین افسردگی و اضطراب اجتماعی با اعتیاد به اینترنت بود.طرح پژوهش توصیفی از نوع مدل همبستگی بود. جامعه پژوهش دختران دبیرستان مقطع متوسطه شهر تهران بودند. نمونهای به حجم 300 نفر به روش خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت (یانگ، (1998، اضطراب اجتماعی (لاجرسا، (1998 و افسردگی (بک، (1961 استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از معادلات ساختاری مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان دادند که مدل دارای برازش مناسبی است و افسردگی و اضطراب اجتماعی تاثیر مستقیم در بروز اعتیاد به اینترنت دارند. بنابراین، با به کارگیری راهبردها در جهت کاهش افسردگی و اضطراب اجتماعی میتوان اعتیاد به اینترنت را در دانش آموزان کاهش داد.

اعتیاد به اینترنت، افسردگی، اضطراب اجتماعی