بررسی نقش شادکامی و ارتقای سلامت روانی در مدرسه
Publish place: The 5th National Conference on Psychology of School
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 287
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF05_239
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1398
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شادکامی و ارتقای سلامت روانی بود. روش پژوهش مروری – تحلیلی و روش جمع آوری داده ها کتابخانه ای بود. تحلیل اطلاعات با استفاده ازرویکرد توصیفی – تفسیری صورت گرفت. یافته ها حاکی از توجه روانشناسان علاقه مند به حیطه روانشناسی مثبتنگر، بر منافع بالقوه احساسهای مثبت، مانند احساس شادکامی، در سالهای اخیر بود. شادکامی یکی از مهمترین نیازهای روانی بشر است که تاثیر عمدهای بر شکلگیری شخصیت و سلامت روانی بهویژه در دوره کودکی و نوجوانی دارد. شادی و نشاط یکی از احساسات ریشهای مثبت و یک از ضروریترین خواسته های فطری و نیازهای روانی انسان، نقش تعیین کننده ای در تامین سلامت فرد و جامعه داشته و میتواند نقش تسریع کننده ای در فرایند توسعه جامعه داشته باشد. بنابراین ایجاد فضای مناسب در مدارس، جهت افزایش شادکامی، میتواند، سلامت روانی دانش آموزان را ارتقا بخشد.
Keywords:
Authors
احمد عابدینی
کارشناسی ارشدمشاوره معاون شورای عالی آموزش و پرورش