بررسی چالشهای آموزش الکترونیکی دانشگاهی در ایران مطالعه موردی: آموزش مجازی رشته مهندسی IT در دانشگاه علم و صنعت

Publish Year: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,421

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICTM05_070

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1388

Abstract:

آموزش الکترونیکی به عنوان جدیدترین ابداع در دهه اخیر در عین حال که بسیار موثر و کارآمد است بسیار مقرون به صرفه بوده و برای تمامی اقشار قابل دسترس می باشد مزایای بیشمار این پدیده ی نو در صنعت آموزش برهیچ کس پوشیده نیست لیکن راه اندازی و به کارگیری ان با مسائلی مواجه است که در برخی از کشورها به خصوص کشور ما این مسائل بیشتر به چشم می آیدکه برخی سخت افزاری ، برخی نرم افزاری و برخی فرهنگی و ینز برخی به نیروی انسانی و روش مدیریت آموزش مربوط می شود از این رو در این مقاله سعی شده به این مشکلات و چالشها پرداخته شود و فرض براین است که خواننده با آموزش الکترونیکی و ویژگی های آن آشنایی کامل دارد اهمیت این بررسی از آن رو است که عموما هنگام بروز پدیده های نوین به کاربردها مزایا و منافع آن بیشتر از جوانب منفی مشکلات و معایب آن پدیده توجه شود این امر برای افرادی که از نزدیک با چنین سیستم هایی مواجه بوده اند ملموس تر است مشکلات و محدودیتهایی از قبیل رو در رو بین استاد و دانشجو نداشتن محتوای درسی کافی مطابق با نیازهای موجود افزایش سطح توقع دانشجویان به دلیل صرف هزینه ی با لا وجود مشکلات شدید فرهنگی و اجتماعی در جامعه مانند قانون حمایت از مالکیت معنوی و ... از جمله مسائلی هستند که دانشجویان این سبک از آموزش با آن مواجه هستند. دراین مقاله با بررسی یک مطالعه موردی اولین دانشگاه مجازی رسمی ایران مشکلات و مسائل دانشجویان طی یک تحقیق پیمایشی مورد استخراج قرار گرفته و داده های گردآوری شده با استفاده از آزمونهای اماری مورد تست و بررسی قرار گرفتها ست. نتایج به دست آمده نشان میدهد که علی رغم وجود مشکلات و مسائل فنی در زمینه زیرساختها، مسائل فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی از جمله چالشهای پیش روی این دانشگاهها در ایران هستند.

Authors

صالح خدیور

دانشکده کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت تهران

یونس رحمانی

دانشکده کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • طرح علی توسعه دانشگاه های مجازی.وزارت علوم تحقیقات و فناوری، ...
  • احسان ملکیان، اصول مهندسی اینترنت، چاب 14، تهران، نشر نسص، ...
  • مریم مظلومی، راهبردها _ رویکردها و استانداردها در اموزش الکترونیکی، ...
  • یاسمن اسکویی، فن اوری اطلاعات در خدمت اموزش‌ماهنامه تکفاسال اول، ...
  • مریم حسن زاده، یادگیری الکترونیکی‌تدبیر، سال 13، شماره 132، صفحه ...
  • به نظر شما استفاده از منابع درسی الکترونیکی تا چه ...
  • به نظر شما برگزاری کلاسهای رفع اشکال حخوری تا چه ...
  • تا چه حد از محتوای درسی موجود رضایت دارید ؟ ...
  • محتوای درسی موجود تا چه حد نیازهای شما برای یادگیری ...
  • عدم وجود ارتباط رو در رو بین استاد و دانشجو ...
  • فقدان روش های مدیریتی و نظارتی صحیح و کارامد تا ...
  • به نظر شما تاثیر کلاس های حضوری در یادگیری تا ...
  • به نظر شما میزان تکالیف و پژوهش های داده شده ...
  • تاثیر ایجاد تشکل های دانشجویی در یادگیری تا چه حد ...
  • طرز تفکر مثبت و رفتار دیگر دانشجویان دانشگاه تا چه ...
  • کیفیت سیستم ارزشیابی حضوری کنونی را تا چه حد مفید ...
  • میزان رضایت شما از سیستم IMS تا چه حد است؟ ...
  • میزان انجام کارهای گروهی درسی با دانشجویان دیگرتا چه حد ...
  • به نظر شما برداشت مثبت و اشنایی خانواده دانشجویان با ...
  • ه نظر شما دانشگاه تا چه حد در اشناسازی خانواده ...
  • به نظر شما نقش اساتید و میزان اشنایی و اعتماد ...
  • ب نظر شما اساتید مورد استفاده در این دانشگاه تا ...
  • به نظر شما سیستم فعلی تا چه حد منطبق با ...
  • ب نظر شما دانشگاه تا چه حد در راه ارتقاء ...
  • MARK W. BROD SKY, E- learming ...
  • Bork A, Leaming withb tbe World Wide Web, available: :ttp ...
  • Amstrong S, O'luy R, A guide for leaming techno] _ ...
  • نمایش کامل مراجع