تاثیر آموزش در فضای مجازی بر تعاملات یاددهنده و یادگیرنده
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 944
This Paper With 8 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCONF01_052
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور شناخت نقش فضای مجازی در تعاملات آموزشی انجام شده است. در سوال های اصلی پژوهش عنوان شده است: ویژگی های مثبت و منفی استفاده از این فناوری چه چیزهایی است و نیز چه راه کارهایی برای مقابله با ابعاد منفی این پدیده وجود دارد و کارکردهای شبکه های اجتماعی مجازی در حوزه آموزش کدامند درنهایت این گونه نتیجه گیری شد که: با شناخت، رعایت و کنترل جوانب ابعاد حاکم براین پدیده، افراد می توانند با حضور در این فضا کیفیت آموزشی خود را بهبود بخشند. البته چنان چه این ابعاد کشف نگردیده و رعایت نشوند، این پدیده نتایجی معکوس بر تعاملات آموزشی یاددهنده و یادگیرنده خواهد داشت.
Keywords:
Authors
مهدی محمودی
دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزش از راه دور، عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور مرکز همدان
حسین شوکتی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور مرکز همدان