مرجان نوروزی زاده - کارشناس ارشد پژوهش هنر، مربی نقاشی مرکز ۳کانون پرورش فکری کودک و نوجوان اهواز- مدرس دانشگاه هنر پیام نور اهواز

مهم ترین رکن توسعه در ابعاد فردی، سازمانی و اجتماعی، آموزش است که سازندگی و بهبود و تعالی انسان را به همراه دارد. در این امر معلمان باید به قصد آسان کردن یاد گیری برای یادگیرندگان( دانش آموزان) به دنبال راه ها و روشهایی برای این فعالیت باشند. مربی کانون پرورش فکری در همه فعالیت های هنری از جمله نقاشی همیشه به فکر آموزش خلاقیت، جدید ترین شیوه های هنری به اعضاء است. با وجود چند سال از تدریس در این حوزه ، دانش آموزانی که چندین سال با اشتیاق برای یادگیری تکنیک های نقاشی به مرکز می آیند روشهای تکراری برای آنها آموزش تلقی نمیشود بلکه درجا زدن و گذراندن وقت برای اعضای مشتاق به شمار می آید. در این اقدام پژوهشی با تحقیق میدانی و کارگاه های آزمایشی – اجرایی، به دنبال بررسی آسیب های کارگاه نقاشی و شناسایی راهکار برای جذب و ماندن اعضای مشتاق پرداخته شد. تا با کاستن این آسیب ها گامی موثر در جهت هرچه بهتر آموزش برای اعضا به کار برد.

آموزش، کانون پرورش فکری، کارگاه نقاشی، اعضاء