رحمان معرفت - استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه سمنان

سواد اطلاعاتی به عنوان یکی از نیازهای ضروری کاربران در فضای اطلاعاتی حاکم بر زندگی افراد، همواره مورد توجه بوده و خواهد بود. بررسی متون منتشر شده در حوزه سواد اطلاعاتی از توجه و اقبال روزافزون جوامع دانشگاهی به این موضوع حکایت دارد. گرچه در سال های آغازین مطرح شدن سواد اطلاعاتی و در غیاب سیل گسترده حضور شبکه های اجتماعی، سواد اطلاعاتی در بین جامعه نخبه بیشتر مورد توجه قرار گرفته بود و اصولا پژوهش ها و آموزش های اولیه مرتبط با مهارت های سواد اطلاعاتی، عمدتا نخبه گرا بود، اما امروزه ضرورت آشنایی با مهارت سواد اطلاعاتی به دلیل ماهیت سیال فناوری و حضور و نفوذ بی قید و شرط آن در اکثر بخش های زندگی روزمره افراد، سایر اقشار و گروه های اجتماعی همچون دانش آموزان، معلمان، مادران خانه دار، و غیره نیز به خیل عظیم آموزش گیرندگان حوزه سواد اطلاعاتی افزوده شده اند و پژوهش های دانشگاهی نیز در سال های اخیر توجه خاصی به سایر گروه ها (در کنار توجه به دانشجویان و دانشگاهیان) کرده اند. این مقاله، نگاهی مستندگونه و تاریخی به برخی فعالیت های مرتبط با سواد اطلاعاتی در دانشگاه سمنان دارد و محصول تجربه بیش از یک دهه فعالیت نگارنده در حوزه سواد اطلاعاتی در دانشگاه سمنان است. نگارنده مقاله به این فعالیت ها و چالش های موجود در برگزاری آنها می پردازد.