بررسی انواع شخصیت در بخوان و بیندیش های فارسی ششم ابتدایی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,328

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF06_011

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398

Abstract:

شخصیت در داستان و در روان شناسی تعاریف مکمل یکدیگر دارند و حضورشان در هر دو الزامی است تا محتوای سخن به خوبی منتقل شود. در آموزش و پرورش برای انتقال اهداف اصلی آموزش و تربیت روحی و فکری سعی می شود در کتاب های درسی شخصیت هایی گنجانده شود که از نظر آموزشی و اخلاقی واجد شرایط باشند. در این مقاله تحلیلی و توصیفی سعی بر این است شخصیت های داستانی بخوان و بیندیش های فارسی پایه ششم ابتدایی مورد تحلیل و بررسی واقع شود و نوع آنها از دیدگاه طبقه بندی داستانی بیان گردد.نتایج نشان می دهد شخصیت های انتخاب شده در این بخش از کتاب های درسی تمامی انواع شخصیتی را دربر میگرد و بیشترین بسامد مربوط به شخصیت پویا و نمادین است.

Authors

سولماز مظفری

دکترای زبان و ادبیات فارسی، گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، ایران

فاطمه صفری آبادشاپوری

دانشجو علوم تربیتی ، گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیراز ، ایران

مریم قنواتی

دانشجو علوم تربیتی ، گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیراز ، ایران

فرناز کاویانی

دانشجو علوم تربیتی ، گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیراز ، ایران