رابطه آموزش پیش دبستانی و ابعاد رشد اجتماعی کودکان
Publish place: The 6th National Conference on Advanced Studies and Research in the Field of Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 524
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF06_097
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
Abstract:
آموزش پیش دبستانی جریان قانونمند و هدفداری از آموزش است، که کودکان را براساس خصوصیات و سطح پیشرفت شان با فراهم نمودن محیطی سرشار از انگیزه پوشش می دهد. دوران کودکی تدریجی و پیشرونده بوده و در آن دوران کودک از رشدی یکنواخت برخوردار است دوران کودکی زمان مناسب یادگیری و شکل گیری مهارت های تازه و آماده شدن برای رسیدن به دوران بلوغ می با شد شورای عالی انقلاب فرهنگی 1384، بنا به اهمیت این موضوع در این نوشتار به بررسی رابطه آموزش پیش دبستانی و ابعاد رشد اجتماعی کودکان می پردازد.
Keywords:
Authors
عباس قلتاش
استادیار گروه علوم تربیتی واحد لامرد دانشگاه آزاد اسلامی لامرد ایران
اعظم صابرفرد
دانشجوی دکتری برنامه ریزی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی لامرد ایران
اسما صابرفرد
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی واحد بوشهر دانشگاه ازا د اسلامی بوشهر ایران