مهشید مهدی حسینی - کارشناسی،علوم تربیتی گرایش ابتدایی و پیش دبستانی،هرمزگان،شهرستان میناب
زینت دلاوری - کارشناسی،آموزش ابتدایی
شهربانو رجبی - کارشناس علوم تربیتی

آموزش و پرورش خلاقیت در دانش آموزان، سنگین ترین و مهم ترین مسئولیت پرورشی در دنیای پر تغییر امروز است .امروزه همه مدارس وظیفه دارند تا به پرورش دانش آموزان خود در همه ی زمینه ها و همه جانبه بپردازند. خلاقیت هدفش در خود آغاز نگری ،کاردانی و استحکام فردی است. استحکامی که فرد را برای رویارویی با مسائل فردی و بین فردی آماده و مجهز می سازد این اعتماد به نفس فرد را متحمل و صبور می سازد و در آخر دستیابی به درک و شناخت افراد خلاق و سوق دادن افراد به سمت تفکر خلاق در مسئولیت معلمان می باشد.توانایی دانش آموزان بسیار بالاست کافیست از آن ها بخواهیم ،آن ها را ناتوان خطاب نکنیم.( حوریزاد،بهمن،1330) در این مقاله آنچه پیش روی ما خواهد بود این است که: - چگونه بتوان بچه ها را با روش های درست به سمت خلاق بودن سوق دهیم.- معلم چه نقشی در سازمان دهی ذهنی دانش آموز خواهد داشت.- موانع رشد خلاقیت بچه ها چیست _کشف توانمندی های معلمان و به کارگیری خلاقیت در آموزش های کلاسی

خلاقیت،دانش آموزان،مدرسه،معلم،خلاق،کشف و توانمندی