CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت کشت نشایی نسبت به کشت مستقیم بذر از منظر ویژگی های یک نوآوری

عنوان مقاله: اهمیت کشت نشایی نسبت به کشت مستقیم بذر از منظر ویژگی های یک نوآوری
شناسه ملی مقاله: FNCAE01_255
منتشر شده در اولین همایش ملی علوم کشاورزی و زیست محیطی ایران در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

غلامرضا مه لقاء - دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان
معصومه فروزانی - استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان
مسعود برادران - دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان

خلاصه مقاله:
روند افزایش جمعیت در ایران و به سبب آن تقاضا برای تهیه محصولات کشاورزی و همچنین فصلی بودن تولیدات محصولات سبب شده که برای تامین نیاز مردم، راهکارهایی در نظر گرفته شود، تا هم میزان تولید افزایش یابد و هم امکان تولید محصولات خارج از فصل میسر باشد. از جمله این راهکارها کشت محصولات (اعم از سبزی و میوه) در گلخانه است. از این طریق نه تنها تولید افزایش مییابد بلکه در هر فصلی میتوان نسبت به تولید اقدام نمود. از سوی دیگر، در پی رشد جمعیت و همچنین بالا رفتن استانداردهای زندگی و متعاقبا نیاز به تولید درآمد بیشتر در بخش کشاورزی، مصرف آب در این بخش به طور قابل توجهی افزایش یافته است. از اینرو، صرفهجویی در مصرف آب در این بخش به عنوان راهکاری برای حل مشکل کمبود آب قطعا تاثیرگذار خواهد بود. سرمایهگذاری در امر تحقیق و توسعه و استفاده از فناوریهای جدید مانند کشت نشایی موجب افزایش بهرهوری، کاهش هزینه ها، بهبود ساختار تولید و رشد بخشهای مختلف اقتصادی میشود. این مقاله که به روش مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای تهیه شده به بررسی اهمیت کشت نشایی نسبت به کشت مستقیم بذر در زمین از نظر ویژگیهای یک نوآوری پرداخته و با تطابق ویژگیهای کشت نشایی با هر یک از ویژگیهای نوآوری که در تصمیم گیری برای پذیرش و استقبال از نوآوری در بین کشاورزان موثر است، بستری را برای توسعه کشت نشایی در بین جامعه کشاوزران فراهم کند.

کلمات کلیدی:
نشاء، کشت نشایی، محصولات گلخانه ای، ویژگیهای نوآوری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/870283/