علی ملاحسینی - استادیار مدیریت، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران.
احسان ارسلان - کارشناس ارشد حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان، رفسنجان، ایران.

هدف این تحقیق بررسی رابطه توانمند سازی کارکنان و اثربخشی سازمانی در ادارات و سازمان های دولتی شهرستان رفسنجان است. برای این منظور توانمندسازی کارکنان با ابعادی همچون احساس شایستگی، احساس اعتماد، احساس موثر بودن، احساس خودمختاری و احساس معنی­دار بودن شغل سنجیده می­شود. اثربخشی سازمانی از روش مبتنی بر فرایند درونی سازمان و توسط عواملی همچون فرهنگ سازمانی، جو سازمانی، روابط انسانی، روش تصمیم­گیری و پاداش­های سازمانی سنجیده می­شود. روش تحقیق در این پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی جامعه آماری شامل کارمندان ادارات و سازمان­های دولتی شهرستان رفسنجان است. نمونه مربوط با روش  نمونه­گیری طبقه­ای متناسب با حجم و پس از مشخص شدن تعداد نمونه هر سازمان بصورت تصادفی انتخاب، و سپس دو پرسشنامه پس از تعیین روایی و اعتبار به منظور سنجش توانمندسازی کارکنان و اثربخشی سازمانی بین آزمودنی­ها (325 نفر) توزیع و جمع­آوری شد. اطلاعات جمع­آوری شده از نمونه آماری با نرم­افزارSPSS  و با استفاده از آمار توصیفی شامل میانگین، میانه، جدول های فراوانی و نمودارهای مختلف و هم چنین آزمودنی­های آمار استنباطی شامل آزمون کندال و اسپیرمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل داده­های جمع آوری شده، وجود رابطه بین توانمندسازی کارکنان و اثر بخشی سازمانی در ادارات و سازمان­های دولتی شهرستان رفسنجان را تایید کرد هم چنین بین احساس شایستگی، احساس اعتماد، احساس موثر بودن، احساس خودمختاری و احساس معنی­دار بودن شغل کارکنان و اثربخشی سازمانی در ادارات و سازمان­های دولتی شهرستان رفسنجان رابطه وجود دارد.

توانمندسازی شایستگی, اثربخشی در سازمان های دولتی, ادارات و سازمانهای رفسنجان