CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی قابلیت پیش بینی تولید کل و بخشی درالگوهای داده-ستانده؛ با تاکید بر بخش های بلوغ یافته

عنوان مقاله: بررسی قابلیت پیش بینی تولید کل و بخشی درالگوهای داده-ستانده؛ با تاکید بر بخش های بلوغ یافته
شناسه ملی مقاله: JR_EDP-4-2_001
منتشر شده در شماره 2 دوره 4 فصل در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

زیبا اقتصادی منقوطای - کارشناسی ارشد/دانشگاه علامه طباطبایی
علی اصغر بانوئی - استاد/دانشگاه علامه طباطبایی
پریسا مهاجری - استادیار/دانشگاه علامه طباطبایی

خلاصه مقاله:
پیش بینی متغیرها یکی از وظایف اصلی و مهم علوم مختلف از جمله اقتصاد می­باشد. به لحاظ روش شناسی، مطالعات خارجی انجام شده، در خصوص پیش بینی تولید از الگوهای داده- ستانده تقاضامحور لئونتیف (LDM)[1] و عرضه محور گش (GSM)[2] استفاده می گردد. در زمینه پیش بینی تولید بخش های اقتصادی، توجه به ماهیت بخش ها از منظر بلوغ یافته[3] و کمتر بلوغ یافته[4] حائز اهمیت است. در این مقاله، پیش­بینی تولید برای دو دوره زمانی محاسبه شده است. اول، پیش بینی تولید سال 1378 بر مبنای ساختار تولید سال 1367، که نمایانگر دوره پایان جنگ و شروع بازسازی در اقتصاد است و دوم،پیش بینی تولید سال 1383 بر مبنای ساختار تولید سال 1378، که دوره بعد از بازسازی در اقتصاد را متصور است. در ادامه، بر مبنای دو دوره زمانی مطرح شده، خطای پیش بینی تولید کل و بخش های اقتصادی بویژه بخش های بلوغ یافته در الگوهای داده- ستانده با به کارگیری معیار میانگین قدرمطلق انحراف (MAD)[5] مورد سنجش قرار گرفته است. یافته های مقاله حاکی از آن است که نخست، بر مبنای دو دوره زمانی مطرح شده، الگوی لئونتیف خطای پیش بینی کمتری را برای تولید کل ارائه می کند و از قابلیت پیش بینی بهتری نسبت به الگوی گش برخوردار است. دوم آنکه، در دوره پایان جنگ و شروع بازسازی، از بین بخش های کشاورزی، ساختمان و معدن، الگوی گش فقط برای بخش معدن، خطای پیش بینی کمتری را نسبت به الگوی لئونتیف ارائه دارد؛ لذا در ایران تنها بخش معدن، بخش بلوغ یافته است و بخش های کشاورزی و ساختمان، بخش های کمتر بلوغ یافته تلقی می شوند.  

کلمات کلیدی:
جدول داده- ستانده, الگوی تقاضامحور لئونتیف, الگوی عرضه محور گش, قابلیت پیش بینی, بخش بلوغ یافته, رشد عمقی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/872209/