CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل محتوای کتاب جامعه شناسی 1 متوسطه دوم از منظر فعال و غیرفعال بودن براساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 96-1395

عنوان مقاله: تحلیل محتوای کتاب جامعه شناسی 1 متوسطه دوم از منظر فعال و غیرفعال بودن براساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 96-1395
شناسه ملی مقاله: TSCONF04_010
منتشر شده در چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری ایران در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

میلاد جوانمردی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهان

خلاصه مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب جامعه شناسی 1 متوسطه دوم از منظر فعال و غیرفعال بودن با استفاده روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 96-1395 بوده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کتاب جامعه شناسی 1 پایه ی اول متوسطه دوم بود که کل کتاب مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. واحد مورد مطالعه و تجزیه و تحلیل متن، تصاویر و پرسش ها بود که براساس مقوله های فعال و غیرفعال توسط فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آنها مشخص گردید. براساس نتایج به دست آمده، متن و تصایر کتاب جامعه شناسی 1 با ضریب درگیری 0/03 و 0/37 غیرفعال و پرسش های آن با ضریب درگیری 1/15 فعال است و فراگیران را برای فعالیت بیشتر ترغیب می کند.

کلمات کلیدی:
تحلیل محتوا، ویلیام رومی، جامعه شناسی ، متوسطه دوم، فعال، غیرفعال

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/873089/