بررسی جنبه های معماری و فضامندی در تصویر سازی کتاب کودک و نوجوان
عنوان مقاله: بررسی جنبه های معماری و فضامندی در تصویر سازی کتاب کودک و نوجوان
شناسه ملی مقاله: TSCONF04_017
منتشر شده در چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری ایران در سال 1397
شناسه ملی مقاله: TSCONF04_017
منتشر شده در چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری ایران در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
فهیمه شعبانی لکرانی - دانشجوی ph.D گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، ایران
سیروس جمالی - استادیار گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، ایران
محمد رضا پاکدل فرد - استادیار گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، ایران
خلاصه مقاله:
فهیمه شعبانی لکرانی - دانشجوی ph.D گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، ایران
سیروس جمالی - استادیار گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، ایران
محمد رضا پاکدل فرد - استادیار گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، ایران
در تصویرگری کتاب کودک شخصیت پردازی و رنگ در اولویت قرار دارند. نیز نمی توان به عناصر معماری و تاثیر آن در شکل گیری سواد بصری کودک بی توجه بود. دراین پژوهش انتقال فرهنگ، آموزش، اقلیم، ترکیب بندی، وحدت و هماهنگی با خلق عناصر فضایی و معماری در آثار برجسته پنج تصویرگر صاحب نام در حوزه کودک و نوجوان از باب توجه به موقعیت مکانی داستان، غنای تصویر، اهمیت معماری و عناصر زیباشناختی به روش توصیفی و تحلیلی مطالعه شده است. لذا توجه به جزییات تصویری و عناصر طراحی محیطی می تواند تاثیر عمده ای در رشد مهارت بصری کودک و نوجوان داشته باشد.
کلمات کلیدی: تصویرگری، کودک، عناصر بصری معماری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/873096/