تاثیر استفاده از فناوری های نوین در آموزش علوم تجربی

امروزه فناوری های نوین شرایطی را مهیا نموده است که به وسیله آن کیفیت آموز شی ارتقا یافته است و باعث سهولت در فرایند یاددهی، یادگیری شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری درس علوم دوره ابتدایی است. روش پژوهش توصیفی بوده و در آن ضمن تعریف فناوری آموزشی، مزایا و معایب آن در کلاس درس بیان گردیده و در آخر جایگاه فناوری در آموزش و پرورش و نقش استفاده از فناوری های نوین در آموزش علوم بررسی شد. نتایج نشان داد که کاربرد فناوری های نوین در یادگیری مفاهیم کتب علوم تجربی در دوره ابتدایی تاثیر بسزایی دارد.

Keywords:

فناوری آموزشی , علوم تجربی , یادگیری