اکرم گودرزی - استادیار گروه علوم تربیتی و معارف اسلامی دانشگاه امام صادق (ع)
زهرا ادیبی - دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه امام صادق (ع)

هدف از انجام این پژوهش شناسایی نهادهایی است که با توجه به شاخص های معرفی شده در تحقق توسعه فرهنگی نقش اساسی داشته و تاثیرگذارند. در این نوشتار پژوهشگران برای تسهیل امر توسعه فرهنگی با توجه بهابعاد و شاخص های آن که توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تهیه شده است؛ ابتدا نهادهای ذیربط را شناسایی کرده تا بدین وسیله علاوه بر همت همگانی برای وقوع تحول و تسری جریان توسعه فرهنگی و مشخص شدنوظایف اختصاصی دستگاه های ذیربط؛ حرکات منسجم تری در راستای این مهم صورت گیرد. روش پژوهش در این مقاله از نوع توصیفی تحلیلی بوده و پژوهشگران اطلاعات مورد نیاز خود را بر اساس مستندات کتابخانه ای شامل اسناد، کتب، مقالات و سایت های مرتبط جمع آوری نموده و مورد بررسی قرار داده اند. بر اساس یا فته های پژوهش مهمترین نهادها، مراکز و دستگاه هایی که در تحقق توسعه فرهنگی نقش دارند عبارتند از: خانواده، وزارت آموزش و پرورش؛ وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان صدا و سیما، فرهنگستان زبان وادب فارسی، سازمان میراث فرهنگی، سازمان تبلیغات اسلامی، شهرداری، دانشگاه ها، حوزه علمیه، وزارت ورزش و جوانان، مساجد، برخی از سازمان های مردم نهاد بود. با امید به این که با تشریح وظایف تخصصی این نهادها بتوان مطالبه گری حق جویانه از این دستگاه ها در رابطه با این مهم را توجیه ساخت.

فرهنگ، توسعه فرهنگی، ابعاد و شاخص های توسعه فرهنگی، تحلیل سیستمی