ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

بررسی تطبیقی تاثیر توسعه آموزشی بر توسعه ایران و کشورهای منتخب

Page: 56 | View: 203 | Review: 0
Year: 1396
COI: JR_JIERA-11-38_005
Language: Persian
(This Paper With 56 Page And PDF Format Ready To Download)

Download guide

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 56 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این Paper : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

محمدجواد بربری - دانشجوی دکتری دانشگاه تهران، تهران، ایران
حسین راغفر - دانشیار اقتصاد، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
عبدالحسین کلانتری - دانشیار جامعه شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
غلامرضا غفاری - دانشیار جامعه شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

Abstract:

در این پژوهش به منظور بررسی تاثیر آموزش بر توسعه، در بازه زمانی 2015-1980 در ایران و 11 کشور منتخب، اثر متغیرهای آموزشی (نرخ باسوادی، تعداد دانشجویان و هزینه آموزش عالی) بر روی توسعه مورد تحلیل قرار گرفته و با استفاده از تحلیل طولی و پانل دیتا، مدل موردنظر برازش داده شده است. مطابق یافته­های پژوهش از طریق تحلیل داده ها توسط نرم افزار R و روش تحلیل واریانس در شاخص های آموزش و توسعه اختلاف معناداری مشاهده شد. بر اساس مدل پانلی برازش داده شده بیشترین تاثیر را آموزش عمومی (نرخ سواد) و پس ازآن شاخص هزینه­های دولت در آموزش عالی بر توسعه داشتند. کشورهای انگلستان، ایالات متحده و ژاپن که دارای سابقه بیش­تری در امر توسعه آموزشی هستند، ازنظر شاخص­های توسعه هم در وضعیت بالاتری قرار داشتند. ضرایب تاثیرگذاری شاخص های آموزشی بر توسعه در زمینه آموزش­های عمومی بیانگر این بود که کوچک ترین تغییر در سطح سواد اثر بیش­تری روی شاخص توسعه در کشورهای توسعه یافته دارد؛ اما با توجه به پایین بودن نسبی سطح سواد در کشورهایی نظیر ایران، هند و مصر هنوز فضای زیادی برای سیاست­گذاری در آموزش عمومی جهت تاثیرگذاری بر توسعه وجود دارد. کشورهایی که دارای رشد شتابان و معاصر در توسعه آموزشی هستند (کره جنوبی، چین، ترکیه و برزیل) در میانه این دو طیف قرار داشتند. ازنظر تاثیرگذاری آموزش عالی بر توسعه، ضرایب کشورهای کمتر توسعه یافته اغلب بیشتر از کشورهای توسعه یافته بود. کشور ایران علیرغم اینکه در دوره مذکور با رشد فزاینده تعداد دانشجویان مواجه بود، شاخص توسعه از رشد مناسبی برخوردار نبود و ضرایب مربوط به شاخص آموزش عالی در مقدار پایین­تری نسبت به آنچه انتظار می­رود قرار گرفته بود. این بدین معنا است که علیرغم گسترش آموزش عالی دیگر عوامل منجر به توسعه در کشور فراهم نبوده و امکان پر کردن شکاف علمی و فنآورانه به وجود نیامده است.

Keywords:

آموزش عالي, آموزش عمومي, توسعه, سرمايه انساني, رشد درون زا

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/874148/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بربری، محمدجواد و راغفر، حسین و کلانتری، عبدالحسین و غفاری، غلامرضا،1396،بررسی تطبیقی تاثیر توسعه آموزشی بر توسعه ایران و کشورهای منتخب،،،،،https://civilica.com/doc/874148

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، بربری، محمدجواد؛ حسین راغفر و عبدالحسین کلانتری و غلامرضا غفاری)
برای بار دوم به بعد: (1396، بربری؛ راغفر و کلانتری و غفاری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • الماسی، مجتبی و سپهبان قره بابا، اصغر. (1388). بررسی رابطه ... [Journal Paper]
  • بادپا، بهروز. (1394). نقش آموزش وپرورش در اقتصاد مقاومتی، اقتصاد ... [Conference Paper]
  • نقش مدیریت (برنامه های) استراتژیک حمایتی و توانمندسازی افراددر اثر بخشی مولفه های رفاه و سلامت اجتماعی در تهران [Conference Paper]
  • بررسی تاثیرگذاری هزینه های عمومی آموزش بر توسعه سرمایه انسانی در کشورهای گروه 77 درسال های 2013-1998 (Conference Paper)
  • ثابتی، مریم؛ همایون سپهر، محمد و احمدی، فخرالدین (1393). نقش ... [Journal Paper]
  • خورشیدی، غلامحسین. (1383). درآمدی بر اقتصاد آموزش عالی، وزارت علوم، ...
  • توسعه آموزشی و مشارکت انتخاباتی: مطالعه موردی انتخابات دوره نهم ریاست جمهوری ایران [Journal Paper]
  • سامری، مریم؛ حسنی، محمد؛ سیدعباس زاده، میرمحمد و موسوی، میرنجف. ...
  • سن، آمارتیا. (1386). مفهوم توسعه. ترجمه: شاکه سرکسیان، علی گودرزی. ...
  • سن، آمارتیا، (1392). توسعه یعنی آزادی. ترجمه محمد سعید نوری. ...
  • ارزیابی توسعه آموزشی شهرستانهای استان ایلام با استفاده از مقایسه مدلهای چند شاخصه [Journal Paper]
  • عبدالهی، محمد و راد، فیروز. (1388). بررسی روند تحول و ... [Journal Paper]
  • عزیزی، محمدمهدی و صالح شکوهی، بیدهندی (1394). تحلیل سیر تحول ...
  • عظیمی، حسین. (1371). مدارهای توسعه نیافتگی در اقتصاد ایران. تهران: ...
  • کاکادزفولی، امین؛ کاکادزفولی، انیس و عبدالهی، علی اصغر. (1395). تبیین ...
  • ملکی سعید؛ احمدی، ذبیح الله و ترابی، علیرضا. (1392). سطح­بندی ... [Journal Paper]
  • هوشمند، محمود؛ حسن نژاد، حسن و قزلباش، اعظم. (1392). سرمایه­گذاری ... [Journal Paper]
  • یزدانی، محمدحسن؛ غفاری گیلانده، عطا و علیزاده، یوسف. (1392). بررسی ... [Journal Paper]
  • Afzal, M., Ur Rehman, H., & ShahidFarooq, M., & Sarwar, ...
  • Basten, S., & Cuaresma, J. C. (2014). Modelling the macroeconomic ...
  • Benos, N.,  & Zotou, S. (2014). Education and economic growth: ...
  • Bromley, P. (2010). The rationalization of educational development: Scientific activity ...
  • Frankema, E., & Bolt, J. (2006). Measuring and analysing educational ...
  • Fraser, K., &Gosling, D., & Sorcinelli, M. D. (2010). Conceptualizing ...
  • Ganegodage, K. R., & Rambaldi, A. N. (2011). The impact ...
  • Hassana, G., & Coorayb, A. (2015).Effects of male and female ...
  • Kim, B. W. (2015). Growth regression revisited: IV and GMM. ...
  • Meier, G. M., & Rauch, J. E. (2005). Leading issues ...
  • Mercan, M., & Seze, S. (2014).The effect of ducation expenditure ...
  • Mishra, R. P. (1967). Regional planning: Concepts, techniques, policies and ...
  • Ohno, K. (2006). The economic development of japan: The path ...
  • Romer, D. (2001). Endogenous growth. Advanced macroeconomics. fourth ed. New ...
  • Rüegg, W. (2004). A history of the university in Europe. ...
  • Seers, D. (1969). The meaning of development. New Delhi, 3. ...
  • Wang., Y. & Shasha, L. (2016). Education, human capital and ...
  • Williamson, O. E. (2000). The new institutional economics: taking stock, ...
  • Witte, D. E. & Paul T. M. (2008). Removing classrooms ...
  • World Bank, (2016). World Development Indicators 2016. World Bank, Washington,DC. ...
  • Zhang, C., & Zhuang, L. (2011). The composition of human ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 55,951
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support