بررسی تاثیر آموزش به روش یادگیری بر اساس حل مساله بر مقیاس های عملکردی کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان پستان

سرطان پستان یکی از شایع ترین سرطان ها و بدخیمی ها مرگبار در بین زنان سراسر جهان است تشخیص درمان و عوارض ناشی از این سرطان بباعث ایجاد عوارض فیزیکی روانی و اجتماعی و همچنین کاهش کیفیت زندگی در این بیماران می شود هدف از انجام این مطالعه بررسی تاثیر آموزش به روش یادگیری بر اساس حل مسئله بر مقیاس های عملکردی کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان پستان بود در این کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده تعداد 50 بیمار مبتلا بهسرطان پستان بستری در بخش انکولوژی بیمارستان توحید سنندج مورد مطالعه قرار گرفتند ابتدا کیفیت زندگی عملکردی بیماران با استفاده از پرسشنامه جمعیت شناختی پرسشنامه استاندارد کیفیت زندگی سرطان و پرسشنامه کیفیت زندگی اختصاصی سرطان پستان اندازه گیری شد سپس نمونه ها به صورت تصادفی به دو گروه تجربی و شاهد تقسیم شدند بیماران گروه تجربی با روش یادگیری بر اساس حل مسئله مورد آموزش قرار گرفتند اما در مورد بیماران گروه کنترل هیچ اقدام خاصی صورت نگرفت بلافاصله بعد از پایان دوره آموزشی با استفاده از پرسشنامه های فوق کیفیت زندگی بیماران یک بار دیگر اندازه گیری شد در نهایت داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت میانگین سنی نمونه ها 44/22+_10/32 بود یافته های مطالعه نشان داد که اختلاف آماری معنی داری بین دو گروه در مقیاس های عملکردی کیفیت زندکی عمومی قبل و بعد از مداخله وجود دارد

Keywords:

یادگیری بر اساس حل مسئله , کیفیت زندگی , سرطان پستان