نقش هدفهای پیشرفت در پیشبینی هیجانهای پیشرفت: اعتبارسنجی نظریه پکران
عنوان مقاله: نقش هدفهای پیشرفت در پیشبینی هیجانهای پیشرفت: اعتبارسنجی نظریه پکران
شناسه ملی مقاله: JR_JIPA-12-45_008
منتشر شده در شماره 45 دوره 12 فصل در سال 1394
شناسه ملی مقاله: JR_JIPA-12-45_008
منتشر شده در شماره 45 دوره 12 فصل در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم بردبار - دانشگاه شیراز
فریده یوسفی - دانشگاه شیراز
خلاصه مقاله:
مریم بردبار - دانشگاه شیراز
فریده یوسفی - دانشگاه شیراز
پژوهش حاضر به منظور تعیین نقش هدفهای پیشرفت در هیجانهای مثبت و منفی پیشرفت دانشجویان انجام شد. 161 نفر (95 دختر و 66 پسر) از دانشجویان دانشگاه شیراز با روش نمونهبرداری خوشهای چندمرحلهای انتخاب و به پرسشنامه هدفهای پیشرفت (الیوت و مک گریگور، 2001) و پرسشنامه هیجانهای پیشرفت (پکران، گوئتز، تیتز و پری، 2002) پاسخ دادند. نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیری همزمان نشان دادند هدف چیرگی گرایشی، هیجانهای پیشرفت لذت، امید و غرور را به صورت مثبت معنادار و هیجانهای پیشرفت خستگی، اضطراب و شرم را به صورت منفی معنادار پیشبینی میکنند. هدف چیرگی-اجتنابی پیشبینیکننده مثبت هیجان شرم بود و هدف عملکرد-اجتنابی هیجانهای شرم، اضطراب و خستگی را به صوری مثبت معنادار پیشبینی کرد. این نتایج نشان میدهند هدفهای پیشرفت، نقش موثری در تجارب هیجانی دانشجویان در محیطهای پیشرفت ایفا میکنند.
کلمات کلیدی: هیجانهای پیشرفت مثبت, هیجانهای پیشرفت منفی, هدفهای پیشرفت, دانشجویان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/877442/