نقش مسابقات فرهنگی و هنری درارتقای ویژگی های مذهبی ، فرهنگی واجتماعی دانش آموزان خراسان شمالی

ازآنجایی که انسان دارای ابعاد و ویژگی های مختلفی می باشد، تربیت و پرورش آن نیزبسیار مهم وپیچیده است و برای رشد همه جانبه آن برنامه های مختلفی باید درنظرگرفته شود که درهمین جهت یکی ازنهادهای بسیارموثر درتربیت اوآموزش و پرورش می باشد. درهمین راستا آموزش وپرورش برای رشد و پرورش و ارتقاء ویژگی های مذهبی، فرهنگی و اجتماعیدانش آموزان، برنامه مسابقات فرهنگی و هنری را طراحی وتدوین نموده که به نظر می رسد در ارتقاء آن ویژگی ها موثر می باشند.لذا دراین خصوص پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش مسابقات فرهنگی و هنری درارتقای ویژگی های مذهبی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان متوسطه دوم به مرحله اجرا درآمد. این پژوهش از نظرهدف ،کاربردی و از نظر ماهیت،توصیفی از نوع شبه آزمایشی می باشد که به صورت پیمایشی و با ابزار پرسشنامه انجام شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوم استان خراسان شمالی که درسال تحصیلی 96-97 (33000 نفر) مشغول به تحصیل بودند. از میان آنها 200 نفراز دانش آموزانی که درمسابقات فرهنگی، هنری شرکت کرده بودند و 200 دانش آموزانی که درمسابقات شرکت نکردهاند به شیوه نمونه گیری خوشهای چندمرحله ای تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل، پرسشنامه سنجشوضعیت مذهبی لطف آبادی 1381 ، سنجش ویژگی های فرهنگی ارلی و انگ 2003 و پرسشنامه مهارت های اجتماعی ایندربیتزن و فوستر 1992 بودند. جهت دستیابی به نتایج فرضیات تحقیق از آزمون t مستقل بوسیله نرم افزار -19 SPSSاستفاده گردید. نتایج حاصل نشان داد که مسابقات فرهنگی، هنری باعث ارتقای ویژگی های مذهبی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان می شود p> 0/05.

Keywords:

مسابقات فرهنگی , هنری , ویژگی های مذهبی , فرهنگی و اجتماعی