تحلیل تئوری های مدیریت دانش و دانش آفرینی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 483

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF04_214

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1398

Abstract:

امروزه شناخت روبه رشدی در رابطه با اهمیت دانش به عنوان یک منبع حیاتی برای سازمان ها وجود دارد. در حال حاضر، دانش به یکی از دارایی های اساسی سازمان ها تبدیل شده است و مدیریت آن امری ضروری به نظر می رسد. به عبارتی دیگر کامیابی سازمان ها در تمامی عرصه ها، از قابلیت آنها در کسب، رمزگذاری و انتقال دانش به شیوه ای کاراتر از رقبا سرچشمه می گیرد. میتوان گفت مدیریت دانش رویکرد سیستماتیک خلق، دریافت، سازماندهی، دستیابی و استفاده از دانش و آموخته ها در سازمان ها و شرکت هاست و از فواید آن میتوان به بهبود تصمیم گیری، انعطاف پذیری بیشتر، افزایش سود، کاهش بارکاری،افزایش بهره وری،ایجاد فرصت جدید کسب و کار،کاهش هزینه ،سهم بازار بیشتر و بهبود انگیزه کارکنان اشاره کرد.در مقاله حاضر ابتدا به مفاهیم پایه دانش پرداخته و در ادامه به تعاربف مدیریت دانش اشاره نموده و سپس به مقایسه مدل های مدیریت دانش می پردازیم

Keywords:

دانش , مدیریت دانش , دانش آفرینی , مدل های مدیریت دانش

Authors

محمد صفی زاده

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

ساجده لکزیان

دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد