فناوری و علوم تجربی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 472

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

GERMANCONF02_310

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1398

Abstract:

دنیای کنونی در واقع دنیای تغییرات سریع و شتابزدگی تاریخ و در یک کلام دنیای فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) است. ظهور پدیده شگفت انگیز فناوری اطلاعات و ارتباطات در دو دهه آخر قرن بیستم موجب تغییر درتمام عرصه های زندگی انسان از جمله آموزش شده است. فناوری اطلاعات و ارتباطات فقط فراهم آورنده امکانات برای آموزش و یادگیری نیست بلکه در معنی و نقش آموزش و یادگیری ایجاد تغییر کرده است و با به کار گیری آخرین دستاوردهایش افقهای روشنی را در عرصه آموزش و یادگیری به وجود آورده و تعاریف جدیدی از آموزش و یادگیری در علوم مختلف ارائه داده است. لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری علوم ابتدایی است. در تحقیق انجام شده از روش کتابخانه ای استفاده شده است و نتایج کلی حاکی از این است که فناوری اطلاعات و ارتباطات را میتوان به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارایی آموزش علوم ابتدایی مورد استفاده قرار داد. . در نهایت پس از نتیجه گیری، پیشنهاداتی به منظور توسعه بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم ابتدایی ارائه شده است.

Authors

مهدی خراشی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

ابوالفضل حسن زاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان