Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

The Effect of Input Flooding and Noticing on Vocabulary through Extensive Reading

تعداد صفحات: 18 | تعداد نمایش خلاصه: 183 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI Paper: ELSCONF06_167
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper The Effect of Input Flooding and Noticing on Vocabulary through Extensive Reading

Naser Badali - English Language Department, Islamic Azad University of Maragheh, Maragheh, Iran

چکیده Paper:

One of the problems of students in learning English is low range of vocabulary which makesthem have problems in acquiring language skills. The present study tries to find a resolutionfor low vocabulary gain in extensive reading and contextual method of vocabularyacquisition. Two different levels of attention were employed: input flooding which workson the basis of repetition and noticing plus input flooding, in which repetition as well ashighlighting and boldfacing of input were used to make the new vocabularies salient.30Iranian high school students of grade three were asked to read an abridged novelautonomously for pleasure and answer the comprehension questions afterward. The text forcontrol group consisted of repeated form of the new words embedded in meaningful contextbut experimental group read a text with repeated as well as highlighted form in whichnoticing plus method was implemented. The findings indicated that words that wereprocessed with higher and conscious attention were learnt better than words that wereprocessed with lower and unconscious attention. This study has some contributions formaterial designers, teachers, and students.

کلیدواژه ها:

input flooding, noticing plus input flooding, intake, implicit learning explicit learning

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/880325/

کد COI Paper: ELSCONF06_167

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined,1397,The Effect of Input Flooding and Noticing on Vocabulary through Extensive Reading,ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان,Tehran,,,https://civilica.com/doc/880325

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Badali, Naser؛ )
برای بار دوم به بعد: (1397, Badali؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: azad university
تعداد مقالات: 2,017
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New RelatedPapers

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support