فرهاد کیانفر - دکتری مدیریت آموزشی، عضویت هییت علمی دانشگاه پیام نور
زهرا شفی پور - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه ییام نور اندیمشک
سمانه شکیبا - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه ییام نور اندیمشک

از آنجاییکه انسان در اوقات فراغت میتواند همان چیزی را که می پسندد انجام دهد، شخصیت و هویت اصلی خود را باز مییابد و آن را ابراز میکند، از این رو، قابلیتهایش غالبا در عرصه های اوقات فراغت جلوه گر میشود. و حوزه فراغت بر اساس عوامل و تع ین بخشهای متعددی تغییر میکند، تغییراتی که کامال متاثر از متغیرهای تعیین کننده هویت است. همچنین فرآیندهای مدرن، مسائل جدیدتری را در هویت یابی جوانان ایجاد کرده است. در این میان، اوقات فراغت از اهمیت خاصی برخوردار است. در جامعه مدرن، اوقات فراغت به عنوان فعالیتی مصرفی، عرصه خاصی از تجربه انسانی است که امتیاز آن برای افراد، داشتن حق انتخاب، خلاقیت، رضایتمندی و لذتی است که خود، لذت و شادی بیشتر را به دنبال داشته و به آنها امکان میدهد هویتهای اجتماعی مطلوب خویش را ابراز کنند و گاه تایید دیگران را نسبت به آن بدست آورند. در نهایت اوقات فراغت، منشا شناخت و به رسمیت شناخته شدن دوران جوانی و هویت آنان است. که هدف در این پژوهش بررسی تاثیر نحوه گذراندن اوقات فراغت در شکل گیری هویت نوجوانان است.

اوقات فراغت، هویت، هویت اجتماعی، هویت نوجوانان